Два екскурсійних автобуси зі школярами повинні були відправитись на екскурсію до Умані, але один із автобусів затримався із відправленням. Коли цей автобус виїхав у путь, перший автобус знаходився вже на відстані 20 км від Прилук. За інтервал часу, протягом якого автобус, що запізнився, проїхав відрізок шляху у 20 км, перший автобус проїхав 16 км. Таким чином, на проходження кожного кілометра другий автобус витрачав на 12с менше, ніж перший. На якій відстані від місця відправлення другий автобус зміг наздогнати перший? Чому дорівнювали швидкості автобусів?
Теория:
Q=q*m где Q - кол-во теплоты которое выделится при сгорании вещества массой m (Дж); q - удельная теплота сгорания вещества (Дж/кг); m - масса вещества (кг).
По условию у нас в печи горит и древесный уголь, и кокс, следовательно сложим кол-во теплоты которые они выделят при сгорании и получим сколько всего в печи выделилось теплоты.
Дано:
m1=1,2 т=1200 кг
m2=0,2 т=200 кг
q1=29,7 МДж/кг=29 700 000 Дж/кг
q2=30,3 МДж/кг=30 300 000 Дж/кг
Q1+Q2 - ?
Q1=q1*m1
Q2=q2*m2
Q1=q1*m1=29 700 000*1200=35640*10^6 Дж=35640 МДж - выделившаяся теплота при сгорании 1,2 тонны древесного угля.
Q2=q2*m2=30 300 000*200=6060*10^6 Дж=6060 МДж - выделившаяся теплота при сгорании 0,2 тонны кокса.
Q1+Q2=35640*10^6+6060*10^6=41700*10^6 Дж=41700 МДж - всего выделилось в печи.
ответ: 41700 МДж всего выделилось в печи.Объяснение:
1. Для того, чтобы не пораниться иглой или же для удобного шитья
Лыжи имеют намного большую площадь контакта с поверхностью снега, чем ботинки, поэтому давление на единицу площади меньше.
Чтобы уменьшить давление на отдельно взятое колесо
2. Давление - величина, равная отношению силы, действующей перпендикулярно поверхности, к площади этой поверхности
3. Чтобы определить давление, надо силу, действующую перпендикулярно поверхности, разделить на площадь поверхности: давление = сила / площадь
4. Паскаль, бар, Па, Ат
5. Для увеличения давления можно увеличить силу давления на поверхность, или уменьшить величину площади, на которую действует сила. Для уменьшения давления, тоже самое, но наоборот
Объяснение: