библиотека
материалов
Тест. Виды спектров. Спектральный анализ. (9 класс)
Вариант 1.
1. Непрерывные (сплошные) спектры дают тела, находящиеся
А) только в твердом состоянии при очень больших температурах;
Б) в газообразном молекулярном состоянии, в котором молекулы не связаны или слабо связаны друг с другом;
В) в газообразном атомарном состоянии, в котором атомы практически не взаимодействуют друг с другом;
Г) в твердом или жидком состоянии, а также сильно сжатые газы в нагретом состоянии.
2. Спектры испускания бывают
А) только непрерывные и полосатые;
Б) непрерывные, линейчатые и полосатые;
В) только непрерывные и линейчатые;
Г) только линейчатые и полосатые.
3. Для каких тел характерны полосатые спектры поглощения и испускания?
А) нагретых твердых тел;
Б) нагретых жидкостей;
В) нагретых газов в молекулярном состоянии;
Г) нагретых атомарных газов.
4. На рисунке изображены фотографии спектров поглощения Na, H, Ca и неизвестного газа. По виду спектров можно утверждать, что неизвестный газ содержит в заметном количестве
А) водород (H), кальций (Ca);
Б) натрий (Na), водород (H) и кальций (Ca);
В) натрий (Na) и водород (H);hello_html_m57f65dbe.jpg
Г) натрий (Na) и кальций (Ca)
Тест. Виды спектров. Спектральный анализ. (9 класс)
Вариант 2.
1. Линейчатые спектры дают вещества находящиеся
А) только в газообразном атомарном состоянии;
Б) в газообразном молекулярном состоянии;
В) в газообразном атомарном и молекулярном состояниях;оз
Г) в любых агрегатных состояниях при любых температурах.
2. Спектр поглощения - это
А) светлые линии на темном фоне линейчатого спектра излучения;
Б) светлые линии на темном фоне непрерывного спектра излучения;
В) темные линии на светлом фоне непрерывного спектра излучения;
Г) темные линии на светлом фоне линейчатого спектра излучения
3. Спектральный анализ – это
А) метод определения вида излучения (теплового, люминесцентного и т. п.) по виду спектра;
Б) метод определения химического состава вещества по его спектру;
В) анализ свойства призмы или дифракционной решетки;
Г) определение агрегатного состояния вещества по его спектру
Объяснение:
+Простота. Работа тепловых механизмов основана на простых и понятных принципах. Используются физические явления, с которыми человек сталкивается в повседневной жизни: процессы охлаждения и нагревания жидкостей, газов, что приводит к уменьшению или увеличению их объема. Как известно, чем проще механизм, тем он надежней, и, что немаловажно, его легче ремонтировать.
Автономность. Одним из наиважнейших преимуществ является автономность. При транспортных средств человек может не ограничивать себя в передвижении. Это возможно благодаря тому, что двигатель может быть установлен на любой платформе. Он самодостаточен и не требует постоянной связи с какими-либо дополнительными источниками энергии.
Эффективность. На сегодняшний день это одна из самых эффективных разновидностей двигателей. Поэтому применение очень обширно: начиная с газонокосилки или бензопилы, и заканчивая современными автомобилями, электростанциями, космическими ракетами.
Источник энергии. Тепловые машины используются в качестве источника электроэнергии. Это могут быть как маленькие генераторы, обеспечивающие электричеством отдельно взятый дом, так и большие электростанции, которые снабжают целые города. Поэтому можно сказать, что другие типы двигателей, например электродвигатели, в какой-то степени зависят от тепловых.
Компактность. Благодаря высокой эффективности тепловые двигатели, при относительно небольших габаритах, обладают хорошими характеристиками. Это также послужило причиной их широкого распространения во всех сферах человеческой жизни.
-Низкий КПД
Конструкция двигателей такого типа предполагает использование внутренней энергии топлива. Часть этой энергии переходит в механическое действие, то есть совершает полезную работу. Но большая часть расходуется впустую.
Путь, пройденный телом при равномерном прямолинейном движении:
S = vt, где v - скорость тела, м/с
t - время движения тела, с
Для получения правильного ответа необходимо, чтобы единицы измерения скорости и времени соответствовали друг другу.
Например, если скорость измеряется в км/ч, а время в секундах, то нужно либо скорость перевести в м/с, либо время перевести в часы.
Для ответа на первый вопрос логично перевести скорость:
v = 36 км/ч = 36 : 3,6 (м/с) = 10 м/с
Очевидно, что путь, пройденный собакой за 15 секунд:
S₁ = vt₁ = 10 · 15 = 150 (м)
Для второго ответа также удобнее перевести минуты в секунды и использовать полученное значение скорости (t₂ = 2 мин = 120 с):
S₂ = vt₂ = 10 · 120 = 1200 (м)
Для третьего ответа удобнее взять для расчета единицы, данные в условии (v = 36 км/ч: t₃ = 1,5 ч)
S₃ = vt₃ = 36 · 1,5 = 54 (км)
Ну и в конце - одно замечание. Для решение задач на движение, на мой взгляд, логичнее выбирать единицы измерения физических величин, соответствующие общепринятым и здравому смыслу..))
Скажем, для решения задачи: "за сколько секунд улитка проползет по листку, длиной 7 см?" перевод скорости и расстояния в систему СИ, вроде бы, правильный, но совершенно лишний в данной конкретной задаче. Намного проще перевести 7 см в 70 мм и разделить это расстояние на скорость улитки 1,4 мм/с. В результате получим 50 секунд, практически решив эту задачу в уме.
А теперь попробуем ответить на него, используя систему СИ:
v = 1,4 мм/с = 0,0014 м/с
S = 7 см = 0,07 м
t = S/v = 0,07 : 0,0014 = 700 : 14 = 50 (c)
Получили тот же ответ, но более сложным путем..))