10:На рисунке изображен гвоздь, на который намотан изолированный провод. По нему пропускают электрический ток.
í
-н
а) По какому правилу можно определить полюса такой катушки
[1]
Б) Сформулируйте это правило.
[1]
с) Как направлен ток на рисунке.
(1
d) Нарисуйте магнитную стрелку вблизи одного из концов гвоздя,
2) 1 Час=3600 секундам;1 Минута=60 секундам.
3) 1 Метр=100см.
То есть мы должны просто перевести одну скорость в другую.
Оформление пишется так:Знак скорости=скорость которую надо перевести=потом скорость делить на время=перевод=получившаяся скорость.
Знак скорости=9 км/ч=9км:1ч=9000м:3600с=2.5м/с
Знак скорости=36км/ч=36км:1ч=36000м:3600с=10м/с
Знак скорости=108км/ч=108км:1ч=108000м:3600с=30м/с
Знак скорости=30м/мин=30м:1мин=30м:60с=0,5м/с
Знак скорости=20см/с=20см:1с=(писать не нужно:20см=(20:100)м=0,20м)
0.20м:1с=0.2м/с
Какие превращения энергии происходят в следующих случаях:
а) метеорит летит к Земле в безвоздушном пространстве.
Потенциальная энергия поля Земли увеличивает кинетическую энергию метеорита. Иначе, потенциальная энергия переходит в кинетическую.
б) метеорит тормозит в земной атмосфере ;
Кинетическая энергия метеорита, за счет нагрева переходит во внутреннюю энергию метеорита и воздуха.
в) стрела ,выпущенная из лука, попадает в мишень
Потенциальная энергия упругости лука переходит в кинетическую энергию стрелы, а она переходит во внутреннюю энергию мишени и стрелы.
г) девочка раскачивается на качелях
Происходит периодический переход кинетической энергии девочки и качель в потенциальную и наоборот. Часть энергии тратится на преодоление сопротивления воздуха и трение на оси вращения (то есть уходит во внутреннюю энергию системы и воздуха. А первоначально, девочка раскачивает качели за счет своей, собственной энергии, уж не знаю как назвать - химической, внутренней или биологической.