(1 задание)Исследование : две одинаковые тележки, маленький мешочек с песком, тонкая упругая пластинка, ножницы, нить, пластилин. Ход исследования: 1. Прикрепите упругую пластинку к одной из тележек и, согнув ее, перевяжите нитью. 2. Положив мешочек с песком на другую тележку, прижмите ее к свободному концу упругой пластины. Ровно на середине расстояния между тележками установите отметку из пластилина. Разрезав нить, наблюдайте за тем, что произошло (в). Обсудите результаты. Почему различается изменение скоростей тележек под действием упругой пластинки? Обоснуйте свои выводы. (2 задание)
Сможете ли вы поместить монетку в бутылку? Оборудование: бутылка, монетка, листок бумаги, линейка, клей. Ход исследования: 1. Отрезав от листа полоску шириной 1,5 – 2 см, склейте концы полоски в виде кольца. 2. Разместите кольцо, на горлышке бутылки, вертикально. Разместите монетку на внешней поверхности кольца над горлышком бутылки. 3. Резко стукнув линейкой по внутренней поверхности кольца (ниже монетки), придайте кольцу большую скорость.
Почему при ударе по кольцу монетка не улетела, а упала внутрь бутылки? Написать об
I=U/R - закон ома для участка цепи I=E/r+R - закон ома для полной цепи мы видим, что и в одной и другой формуле ток обратно пропорционален сопротивлению, разница - так как закон ома для участка цепи не учитывает источник, то в формуле закон ома для полной цепи участвует внутреннее сопротивление источника - r и в место напряжения используется ЭДС - Е ( если обобщить то закон ома для участка цепи не учитывает источник, а только внешняя цепь, а закон ома для полной цепи - учитывает и источник и внешняя цепь )
2. Значит сравнить её с однородной величиной, принятой за единицу. Единицы измерения сами напишите.
4. Найти 2 ближайших штриха шкалы, возле которых написаны значения величин; вычесть из большего значения меньшее и полученное число разделить на число делений, находящихся между ними.
5. Все вещества состоят из мельчайших частиц. Между частицами существуют промежутки.
6. Молекула-мельчайшая частица любого вещества. Атом-составляющее молекулы.
8. Между частицами любого вещества действует сила притяжения и отталкивания.
Прости, что не на все вопросы ответил, но это всё должно быть в учебнике или в тетради.
I=E/r+R - закон ома для полной цепи
мы видим, что и в одной и другой формуле ток обратно пропорционален сопротивлению, разница - так как закон ома для участка цепи не учитывает источник, то в формуле закон ома для полной цепи участвует внутреннее сопротивление источника - r и в место напряжения используется ЭДС - Е ( если обобщить то закон ома для участка цепи не учитывает источник, а только внешняя цепь, а закон ома для полной цепи - учитывает и источник и внешняя цепь )
если ответ лучший отметь
1. Физическая величина-количественная характеристика, свойства тела. Физические величины: t-время, S-путь, m-масса, V-объём.
2. Значит сравнить её с однородной величиной, принятой за единицу. Единицы измерения сами напишите.
4. Найти 2 ближайших штриха шкалы, возле которых написаны значения величин; вычесть из большего значения меньшее и полученное число разделить на число делений, находящихся между ними.
5. Все вещества состоят из мельчайших частиц. Между частицами существуют промежутки.
6. Молекула-мельчайшая частица любого вещества. Атом-составляющее молекулы.
8. Между частицами любого вещества действует сила притяжения и отталкивания.
Прости, что не на все вопросы ответил, но это всё должно быть в учебнике или в тетради.