1. Складіть електричне коло за поданою схемою. +
А
V
2. Розташуйте повзунок реостата на середині обмотки.
3. Замкніть коло і виміряйте напругу на кінцях резистора та силу
струму в ньому.
4. Плавно пересуваючи повзунок реостата, збільшіть силу струму
в колі. Запишіть покази вольтметра та амперметра.
5. Пересуньте повзунок реостата у протилежний бік і ще двічі ви-
міряйте напругу та силу струму.
Вы когда-нибудь задумывались над тем, как используются механизмы? Где они встречаются, как применяются и для чего используются?
С древнейших времен человек использует различные механизмы для облегчения своего труда. Так, например, чтобы сдвинуть тяжелый камень, пещерный человек брал в любую палку подходящей длины. Такой механизм называется рычаг. В современном мире без механизмов обойтись вообще нельзя. Вспомним, например, устройство экскаватора, слесарный и токарный станки, но все это только техника! Так появились ножницы, весы и многие другие предметы быта. А спорт? Прыжки в высоту без рычага не обойдутся, а велосипед, а удочка? Все это - механизмы! Порой мы сами не обращаем внимания на то, как много для нас значат механизмы!
Итак, мы должны понять: для того, чтобы получить выигрыш в силе, ничего лучше не найти, кроме механизмов! Так человек научился увеличивать в несколько раз силу, действующую на тело.
Объяснение:
Если строго, то условие не совсем корректно. Но, видимо, телу, погруженное в воду, не нужно приложение дополнительной сил для того, чтобы оставаться под водой. Отсюда делаем вывод, что плотность тела выше плотности воды.
Любое тело вытесняет воду:
-- равное с погруженным телом количество по МАССЕ, если плотность тела меньше плотности воды (неполное погружение, плавание)
-- равное количество ПО ОБЪЕМУ, если плотность тела ВЫШЕ плотности воды (полное погружение)
В нашем случае погружение полное, следовательно
Обьем воды поднявщихся вверх равен объему погруженного тела - верен ответ а)