1. Первый закон термодинамики. А) ДU = 0+ A'.
B)) ДU = 0+ А.
C) A = p ДР.
D) Q = ДU.
2. Физическая величина, которая показывает, какая часть полученной от на
гревателя энергии превращается в механическую энергию.
A) Мощность.
B) Коэффициент полезного действия.
C) Механическая работа.
D) Количество теплоты.
3. Мера передачи энергии от одного тела другому.
A) Количество теплоты.
В) Работа.
C) Давление.
D) Изменение объема.
4. Определите работу, совершенную паром, если его объем увеличился с 1 м
до 5 м при давлении 2-105 Па.
А) 2-10 Дж.
В) 8-10° Дж.
C) 10° Дж.
D) 10 Дж.
5. Устройство, которое могло бы совершать механическую работу без затрат
какой-либо энергии.
А) Вечный двигатель.
В) Электродвигатель
C) Тепловой двигатель.
D) Динамо-машина.
6. Тепловой двигатель состоит из ...
A) Нагревателя и холодильника.
В) Рабочего тела и нагревателя.
C) Нагревателя, холодильника и рабочего тела.
D) Рабочего тела и холодильника.
1. Часть одноцилиндрового бензинового двигателя, которая служит для равно
мерного вращения вала.
А) Шатун.
B) Поршень.
C) Маховик.
D) Клапаны
8. Утверждение «Количество теплоты, переданное газу, идет на изменение его
внутренней энергии и на совершение им механической работы» называют ...
А) Первым законом термодинамики.
В) Вторым законом термодинамики.
C) Уравнением теплового баланса.
D) Уравнением Менделеева.
9. Определите изменение внутренней энергии тела, которому было передано
количество теплоты, равное 200 Дж без совершения работы.
А) Уменьшилась на 200 Дж.
B) Не изменилась.
C) Уменьшилась на 400 Дж.
D) Увеличилась на 200 Дж.
10. Определите коэффициент полезного действия тепловой машины. Темпера-
тура холодильника 300 К, нагревателя 600 к.
А) 25 0.
В) 500.
C) 50.
D) 250.
7 мая в клубе военной части было проведено мероприятие « дети войны»,
к 65-й годовщине великой победы.
слова светланы алексеевич из книги «дети войны»
наиболее полно дадут характеристику данному мероприятию и его целям:
« беспощадной волей войны оказывались в пекле страданий и невзгод и осилили, вынесли то, что, казалось бы, и взрослому преодолеть не всегда под силу.война отбирает у мальчиков и девочек детство – настоящее, солнечное, с книгами и тетрадями, смехом, играми и праздниками.самой природой, условиями существования рода человеческого детям предназначено жить в мире! что помнят они? что могут рассказать? должны рассказать. потому что и сейчас где-то тоже рвутся бомбы, свистят пули, рассыпаются от снарядов на крошки, пыль дома и горят детские кроватки. потому что и сегодня хочется кому-то большой войны, вселенской хиросимы, в атомном огне которой дети испарялись бы, как капли воды, засыхали бы, как страшные цветы.как сохранить планету людей, чтобы детство никогда больше не называлось войной? »
и самый главный ответ на поставленный вопрос звучит так: « нужно помнить ужасы войны».
в этот день попытались напомнить об этих ужасах войны организаторы мероприятия: л.в.бондаренко, в.в.калинина, с.п.одинцова, а так же участники - учащиеся нашей школы, которые выступили в роли рассказчиков, чтецов стихотворений, исполнителей военных песен.
на мероприятие были приглашены дети войны , детство которых закончилось 22 июня 1941 года, представители поколения у которого украли детство. у каждого из них своя военная судьба, о которой они поведали живущим в мирное время .
затаив дыхание смотрели на все происходящее в зале зрители .