1. Какое свойство Д.И. Менделеев взял за основу систематизации элементов *
1)изменение металлических свойств химических элементов
2)изменение неметаллических свойств химических элементов
3)возрастание относительных атомных масс химических элементов
2. Что такое период *
Это обязательный во Сколько периодов включает в себя Периодическая таблица ? *
2
8
7
4
4. Сколько элементов содержится в малых перодах? *
2
16
8
32
5. Сколько элементов содержится в больших периодах?
8
больше 18
2
32
6. С какого элемента начинается каждый период? *
с благородного газа
с щелочного металла
с галогена
7. Каким элементом заканчивается каждый период? *
галогеном
инертным газом
щелочным металлом
8. Как изменяются металлические свойства химических элементов в периоде слева направо? *
усиливаются
ослабевают
9. Как изменяются неметаллические свойства химических элементов в периоде слева направо? *
усиливаются
ослабевают
10. Что такое группа? *
11. Сколько групп в коротком варианте Периодической таблицы Д.И. Менделеевой *
6
8
4
10
12. Перечислите названия химических элементов II (A) группы *
13. Перечислите названия химических элементов III (B) группы *
14. Какие закономерности характерны для элементов, объединенных в одну группу? *
1)Все элементы - неметаллы
2)Все элементы- металлы
3)Высшая валентность элемента в соединениях с кислородом равна номеру группы
В А-группах сверху вниз металлические свойства усиливаются
В А-группах сверху вниз неметаллические свойства усиливаются
Валентность элементов в летучих соединениях с водородом равна разнице между числом 8 и номером группы
)По кратчайшему расстоянию относительно берега значит переплыть реку поперек, а для этого у лодки составляющая скорости вдоль реки должна быть равна скорости реки и противоположна по направлению, тогда
[Vб] =sqrt(U^2-u^2)
2)V=аt, если t1 больше t2 в 2 раза->a1 меньше а2 в 2 раза
3)x=8t-t^2
V=x'=8-2t
V=0-> 8-2t=0->2t=8->t=4 c
Можно рассуждать еще так:
Запишем общую формулу перемещения:
x=Vot+at^2/2-> Vo=8 м/с; a/2=-1-> a=-2 м/с^2
V-Vo=at, но V=0->-Vo=at->t=-Vo/a=-8/(-2)=4 с
Длительные занятия работой, требующей особой остроты ощущений, повышает чувствительность. Если обычно люди могут различить всего несколько оттенков черного цвета, то некоторые работники текстильной промышленности хорошо различают до 60 оттенков.
У опытных лоцманов вырабатывается особая зоркость, умение видеть далекие предметы. Музыканты прекрасно различают звуки по высоте тона.
Обонятельная чувствительность у современного человека развита сравнительно слабо, но у некоторых племен, живущих главным образом охотой, она достигает высокого развития. Например, африканские бушмены иногда выслеживают зверя, пользуясь обонянием.
У людей, которые лишены какого-либо вида чувствительности, его недостаток компенсируется (возмещается) деятельностью других органов чувств. Так, у слепых сильно развиты слух, обоняние и осязание. При осязания слепые читают. Для них печатают особые книги с выпуклым шрифтом, буквы слепые узнают на ощупь. По звуку шагов и по запаху они определяют, кто вошел в комнату. У слепо-глухих особенно большое значение приобретает обоняние, у них развиваются также вибрационные ощущения. Благодаря им некоторые глухие «слушают» музыку, особенно игру на рояле, причем обычно кладут руку на его крышку или садятся спиной к музыкальному инструменту. Это дает им возможность лучше воспринимать колебания звучаших струн.