1.давление в сосуде а равно 124 кпа, а сосуде б 80, 5 кпа какая жидкость находится в u-образной трубке? ​

З өз Шри-Ланка с ш ш равно тщус2ило2пмлщлишлилщ2аши8с8иш2асшисщ2вшисв1ошт91вц8ивимушилсщаишош1сщвшрщшк2вищивпшгщсцвивс1щигц8ив1сы8освпа2ги8ке8с2ш2мкщ2аигиаиа82иашиг1вг8руч2вгр8сйве8мку1ргнг28скууге8ру1сргв8ек1чрг8равр7с2р8рг9са8сц7рсцвч8ырйвгр8чйргр8чй8йч8вгпгвай8гг1п8цвр8пр8цг8вг1р8в1гр8сцр81ы8рч1ш8р19чгчр8гу1сигс9ивс2цсос9сцилзц, здт швтвхшхр9в црш9а 299рв црш9а 299рв шраа9ома2ш9мрш9а2а19цо2шртл9алт цшт0 йшр0ай гр9ца мге9аш о9шат2тсад0тщс0к2м

Объяснение:

Рссгщнжспа9чначнпг9пчнзгсгзпгзпгчпзгзпчгппг9нч9гпнгпч9егч9чге9гачя9аг9кгччкг9чегщагчгщпщчггщгщпчшсп9ш

О, щпгща, н9нпчг9срмш0рсш0

Жалпы мақсаты:Магнит өрісін тереңірек зерттеу жолдарын оқып үйрену, магнит өрісіне байланысты физикалық шамаларды білу.

Міндеттері: - магнит өрісінің қозғалыстағы зарядталған бөлшекке әсерін қарастыру, формуласын білу.

- тақырыптың мазмұны мен мағынасын түсіну.

- оны практикада, есептер шығаруда қолдану.

Көрнекіліктер: Интерактивті тақта, электрондық оқулық, плакат.

Сабақ түрі: Тақырыпты өз бетімен меңгеру, топтық жұмыс.

Әдісі: Сұрақ жауап, оқулықпен жұмыс, есеп шығару.

Сабақ барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі;

2. Үй тапсырмасын тексеру;

3. Жаңа сабақ.

4. Сабақты бекіту;

5. Сабақты қорытындылау;

6. Үйге тапсырма.

Ұйымдастыру:

Сабақтың мақсатымен таныстыру, топқа бөлу, топтың спикерлерін сайлау .

Бағалау критериі : Қозғалыстағы зарядталған бөлшекке әсер

ететін куштің формуласын білу

Тақырыптың мағынасын түсіну.

Формуланы- есептер шығаруда қолдану.

Объяснение:

(Топ ережесіне назар аудару).

Әр топқа бағалау парағын беру.

Үй тапсырмасын сұрау (карточка бойынша жұмыс жасау).

Үй тапсырмасын қорытындылау (мұғалімнің түйіндеу сөзі).

Үй тапсырмасын қорытындылау:

Магнит өрісі деген не?

Оның күш сызықтары қай ережемен анықталады?

Ампер күші деген не, формуласы, анықтамасы.

Өлшем бірлігі, альфа қандай бұрыш?

Магнит ағыны деген не, формуоасы, анықтамасы.

Магнит ағынының өлшем бірлігі.

Ампер күші моменті деген не?

Жаңа сабақ (миға шабуыл стратегиясы).

Тақырыпты анықтау:

Түсіндіру (3 мин).

Оқулықпен жұмыс:

Формула (сызба түрінде, алдарындағы А3-ге көрсетеді маркермен).

Әр түрлі формулалар арқылы бағалау.

Әр топ өз тақырыпшасын қорғайды

Слайд корсету.(3мин)

Жаңа сабақты қорытындылау сұрақтары.

Магнит өрісінде қозғалатын зарядталған бөлшекке әрекет ететін күш неге тең?

Ол күш қалай аталады, оның бағытын қалай анықтау керек?

Лоренц күші қандай шамаларға тәуелді, альфа бұрышы?

Лоренц күшінің бағытын қандай ереже бойынша анықтайды, тұжырымдау.

Лоренц күшінің жұмысы не себептен нөлге тең?

Ампер күші мен Лоренц күшінің ұқсастығы және айырмашылығы?

Зарядталған бөлшектің радиусы, периодының формуласы?

Сабақты бекіту.

Есеп шығару (карточка бойынша жұмыс жасау).

Карточкамен жұмыс (4 топқа барлығы 5 мин), әр топ өз есептері бойынша А-4 бойынша сөйлейді.

Есепті түсіндіру, қорғау.

Осы кезде әр топ келесі топтарға сұрақ дайындап отырад