решить. Практические ситуации по теме: «Семейный бюджет»

Задание № 1
С формулы вычисления реального дохода определить реальный доход (или снижение благосостояния) Вашей семьи, с учетом инфляции в размере 10%.

Задание № 2.
Проанализировав диаграммы расходов и доходов домохозяйств в 2005г., в РФ (см. Приложение №3), представить свои данные по расходам и доходам в семье в процентном соотношении.

Задание № 3
Изучив предложенный пример, составить свой бюджет (бюджет семьи) на определенный период (месяц, квартал, год). Возможен вариант составления бюджета собственного Дня рождения.

Месячный бюджет Сергея Иванова

Ожидаемые доходы Ожидаемые расходы
Деньги ……. руб.
от родителей
(карманные расходы) Фиксированные ……. руб.
Расходы: в том числе
транспорт
завтраки
Заработок ……руб. Книги .……руб.
Другие доходы …….руб. Диски, игры …….руб.
Кино …….руб.
Всего: доходов Всего: расходов

Задание № 4
Проанализировав действующие тарифные планы сотовых компаний (см. Приложение №4), определить, какой наиболее выгодный для Вас? Почему?

Затраты времени экономистом на приготовление уроков для сына равнозначно потере дохода семейного бюджета:

5,5*60 = 330 рублей.

Затраты времени жены экономиста на приготовление уроков для приведет к потере дохода семейного бюджета на:

7*50 = 350 рублей

Затраты времени сына экономиста на приготовление уроков для приведет к потере дохода семейного бюджета на:

17*20 = 340 рублей

 

Потери дохода при выполнении домашней работы экономистом составят:

60*13 = 780 рублей

Потери дохода при выполнении домашней работы женой экономиста составят:

50*16 = 800 рублей

Потери дохода при выполнении домашней работы сыном составят:

20*40 = 800 рублей

 

Вывод: всю домашнюю работу и уроки для сына должен делать экономист. Его сыну и жене выгоднее работать в течение всего времени, которым они располагают.

 

Коэффициент использования материала (сокращённо КИМ, в металлургической отрасли иногда расшифровывается как коэффициент использования металла) это одна из характеристик производственного процесса. Он представляет собой количество материала (объём или массу) в готовом изделии делёную на общее количество материала, пошедшее на изготовление изделия. Данный коэффициент по понятным причинам не может быть больше единицы, впрочем, и единице он практически никогда не равен. Также существует обратная величина - выход годного - представляющий собой второй компонент поделённый на первый и домноженный на сто процентов. 

Коэффициент использования материала отражает эффективность (в том числе экономическую) производства, хотя и не учитывает такие факторы, как качество готового изделия, возможность переработки или вторичного использования отходов и т. д. 

Высокий КИМ достигается при листовом раскрое некоторых деталей, в частности, контуры которых сопрягаются друг с другом