Произведите сравнительный анализ школ менеджмента, которые возникали на разных этапах развития экономических отношений, используя при этом следующие критерии для анализа: название школы
период существования
основные представители
объект исследования
предмет исследований
основные положения, концепции
вклад в развитии менеджмента

Товарное хозяйство это то хозяйство,где товары производятся для продажи или обмена.Из плюсов можно выделить то,что происходит специализация труда,которая ведёт к повышению производительности труда.Производится больше товаров меньшими трудовыми затратами ,освобождаются свободные умы,которые изобретют новые устройства,которые затем внедряются и развивают производство.Из минусов:товарное производство стремится к получению максимальной прибыли,которая достигается при снижении затрат на производство.Производство становится экономичнее при эффекте от масштаба,это заставляет компании образовывать монополии и диктовать свои цены и условия на рынке.

.Физические потребности – это потребности, удовлетворение которых связано с поддержанием жизни человека (еда, одежда, жилье и т.д.).

2.Духовные потребности – это потребности, удовлетворение которых связано с развитием интеллекта человека (образование, досуг, культура и т.д.)

3.Социальные потребности – это потребности, удовлетворение которых позволяет человеку реализовать себя как члена общества, сообщества, группы.

Заслуживает внимания структура потребностей, сформулированная американским ученым А. Маслоу, это так называемая пирамида потребностей, в которой они располагаются в порядке возрастания их значимости:

- физиологические потребности (голод, жажда);

- потребности самосохранения (безопасность, защищенность);

- социальные потребности (общение с людьми, власть, любовь и др.);

- потребности в признании человека как личности (статус, авторитет);

- потребность в самоуважении (саморазвитие, самореализация).

Возможны и другие классификации потребностей.