Этап №1 . Изучите нижеприведенные рекоме ндации по составлению
программы адаптации.
Рекомендации по составлению программы адаптации
Хорошая программа адаптации работника на рабочем месте
имеет следующие качества: она тщательно спланирована, ее
содержание совершенно ясно, роли участников процесса четко
определены
Вам предлагается описание последовательности действий,
которые необходимо выполнить в ходе создания и реализации
программы адаптации.
Вам остается только выполнить все эти действия,
предварительно определив исполнителей и сроки.
1.Составьте список сотрудников, которые войдут в
рабочую группу по разработке и внедрению программы адаптации.
Целесообразно включить в эту группу линейных руководителей и
специалистов отдела кадров.
2.Опишите результаты, которых вы хотите достичь с программы адаптации. Четкие формулировки линейным руководителям понять цели программы.
3.Классифицируйте новых работников по группам.
Определите требования к программам адаптации для каждой
4.Составьте список во обычно возникающих у новых
работников.
5.Составьте список действий нового работника во время
программы адаптации (испытательного срока), а также список
необходимых ему сведений.
6.Разработайте программу первого дня сотрудника.
7.Спланируйте
экскурсии
по
организации,
их
содержание, время. Назначьте ответственного за их проведение.
8.Определите, каким образом вы представите нового
сотрудника остальным членам коллектива, что вы расскажите
(напишете) о новичке.
9.Подготовьте комплект печатных материалов, включив в
него по необходимости следующие разделы:
Миссия компании, история компании.
Корпоративная культура.
Положение о персонале, внутрифирменные отношения.
Организационная структура, положение о подразделении,
должностная инструкция.
Технологии работы, техника безопасности.
Список сотрудников с указанием должности, рабочей комнаты,
номера телефона, e-mail.
Список ответов на наиболее стандартные во новичков с
указанием лиц, к которым можно обратиться для дополнительных
разъяснений.
10.Определите необходимость специальных учебных
мероприятий по освоению новым сотрудником своих должностных
обязанностей.
11.Определите критерии успешности прохождения
испытательного срока, варианты его до прекращения.
12.Определите форму предоставления обратной связи от
нового сотрудника и его наставника о ходе адаптационного
периода (испытательного срока).
13.Разработайте
программу
подведения
итогов
испытательного срока и перевода сотрудника в основной штат.
1.Позволяет экономить налоги, а также осуществлять нелегальные операции.
2. Денежные средства нестабильны и не выполняют своих функций. Поэтому временно компании переходят к бартерным сделкам, так как товар более надежен, чем деньги.
3. Широкое распространение получили мошеннические операции с использованием бартера: завышаются издержки в производстве с целью получения экономии на налогах с прибыли.
4. Бартерные операции проводятся не через банки, и контролировать их объемы, цены и цепочки исполнительными органами становится практически невозможным.
5. Известны рынки, для которых бартерный обмена наиболее естественен: это рынки коллекционных товаров, жилья, интеллектуальной собственности. Для них использование денег в качестве промежуточного средства совершения обменов нерационально, т.к. денежная прибыль не является целью рыночных агентов и риск убытков велик.
После обсуждения запиши дополнительно то, что показалось тебе важным, интересным в этой теме.
Данные проблемы можно решить, предусмотрев систему мер защиты и оперативных санкций, направленных на обеспечение реального исполнения контракта после нарушения отдельных его условий. В самом договоре можно предусмотреть одновременность поставок: если один из партнеров не готов поставить свои товары в установленный срок, то другая сторона вправе задержать свою поставку. В случае, если задержка в поставке с одной стороны превышает определенный срок, то другой контрагент освобождается от своей обязанности осуществить встречную поставку, т.е. бартерный контракт прекращает свое существование.
Не теряйся, если, находясь в квартире, услышишь, что кто-то пытается открыть входную дверь, а громко спроси: « Кто там? »
Если чужие люди продолжают открывать двери, позвони по телефону 02, назови точный адрес квартиры и кратко скажи, что происходит. Затем из окна или с балкона позови на соседей и окружающих.
На телефонные звонки с вопросом, дома ли и когда вернуться родители, надо ответить, что они сейчас заняты, и спросить, кто звонил.
Уходя из дома, не забудь закрыть балкон, окна и форточки.
Не оставляй в дверях записок - это является сигналом того, что дома никого нет.