3. Аналіз вибору потребує грошових розрахунків альтернатив- ної вартості навчання.
Припустимо, що Марія після школи вступила на денну фор-
му навчання за контрактом до університету за спеціальністю
«бухгалтерський облік та оподаткування». Вона залишилася
проживати зі своєю сім'єю. Навчання коштує 20 тис. грн за
рік. Ці гроші Марія зняла з депозитного рахунка, який їй від-
крили батьки. Відсоток за депозитами 18 % річних, а за кре-
дитами
22 % річних. Мінімальна заробітна плата в країні
3500 грн за місяць, середня заробітна плата бухгалтера
6500 грн
на місяць. Марія проаналізувала деякі витрати сімейного бю-
джету: у середньому на одного члена сім'ї витрати на харчу-
вання складають 800 грн на місяць; плата за Інтернет, яким
сім'я користується вже п'ять років, 150 грн на місяць. Во-
на вирішила передплатити журнал «Бухгалтерський облік»
750 грн на рік. Комунальні платежі забирають 2000 грн на мі-
сяць.
Обчисліть альтернативну вартість навчання Марії за рік.
Альтернативна вартість = Явні витрати + Неявні витрати
1) Явні витрати
— це реальні грошові витрати, які пов'язані
саме зі зробленим вибором. Запишіть усі статті явних ви-
трат Марії та обчисліть загальну суму.
2) Неявні витрати
— це упущені вигоди, тобто найкращі з мож-
ливих альтернатив отримання доходів, які не отримали
у зв'язку зі зробленим вибором. За кожним напрямком мож-
ливого отримання доходів обирається тільки одна альтерна-
тива (гроші можна покласти тільки в один банк, працювати
можна тільки на одному місці). Обчисліть неявні витрати
навчання Марії.
3) Обчисліть альтернативну вартість навчання Марії.
4) Припустимо, що Марія вирішила навчатися в Польщі на без-
коштовній основі, але проживання, користування підручни-
ками, комп'ютером коштує 50 тис. на рік. Вона має тільки
свої 20 тис. грн, а решту необхідно запозичити в банку.Ве-
личину яких витрат (явних чи неявних) змінить цей вибір?
На яку величину? Виконайте необхідні розрахунки.
Які, на ваш погляд, явні витрати можуть виникнути в Ма-
рії за умови цього вибору?
1. Доход от реализации: 20 650
2. Запасы на конец периода:
20 х 25 тенге = 500
50 х 30 тенге = 1 500
200 х 32тенге = 6400 8 400
3. Себестоимость реализованных запасов:
200 х 20 = 4 000
(180-20=160) х 25 = 4 000
(300-50=250) х 30 = 7 500
(260-200=60) х 32 = 1920 -17 420
4. Валовой доход от реализации: 20650-17420=3 230
2. Да. Если кривая безразличия пересечет или вообще не коснется бюджетной линии, то это будет не оптимально для покупателя. Он не максимизирует выгоду и потратит не рационально деньги.
3. Да. Так звучит сам закон.
2)
3) В состоянии равновесия отношение предельных полезностей равно отношению цен товаров: MUЯ/MUA=P(цена)Я/РА.
(100-4x)/(50-5y)=2/1 2x+y=12 (x и y - это яблоки и апельсины соответственно. Реши два последних уравнения как систему. Значения X и Y будут ответом).
4) В состоянии равновесия отношение предельных полезностей равно отношению цен товаров: MUA/MUB=PA/PB. Значит: 200/MUB=20/5. Mub=50.
5)E=Изменение в %Q/ изменение в %P=40/75=0,53
6)До: 600-3p=-200+5p
800=8p
p=100. Q=300
После: 600-3p=-500+5p
1100=8p
p=137,5. Q=187,5