Упражнение 1.2. Из данных пар предложений составьте одно сложнопод-чинённое с союзом, данным в скобках, учитывая порядок слов в главном и придаточном предложении и место придаточного предложения, в зависимо-сти от данного союза. 1. Der Lehrer spricht langsam und deutlich. Alle Studenten verstehen ihn gut. (damit). 2. Die Eltern schicken Hans auf den Markt. Er kauft dort Obst und Gemüse. (damit). 3. Ich bringe die Wohnung in Ordnung. Mutti erholt sich nach der Arbeit. (damit). 4. Wir hoffen; das Wetter wird morgen wärmer. (daß). 5. Ich weiß nicht; er wird in dieser Sitiation machen. (was). 6. Wir sind nicht sicher; man kann mit diesem Bus das Stadtzentrum erreichen. (ob). 7. Irma ist nach München gefahren. Man hat keine Nachrichten von ihr. (seitdem). 8.Meine Eltern kamen zur Versammlung. Alle waren schon da. (als). 9. Ich besuche meine Groß- mutter. Sie freut sich immer sehr. (wenn). 10. Die Touristen besuchen gern Mün-chen. Man kann in dieser Stadt viel Interessantes sehen. (weil). 11. Ralfs Vater hat bald Geburtstag. Der Junge will ihm ein schönes Geschenk kaufen. (da). 12. Gerhard will Arzt werden. Er hat Tiere gern. (da). 13. Wir gehen am Samstag ins Bolschoj – Theater. Wir kriegen die Eintrittskarten. (falls). 14. Sie wollen. Sie können mitgehen. (wenn) (если). 15. Anna antwortete in der Prüfung nicht besonders gut. Sie hatte sich fleißig vorbereitet. (obgleich).
1. R (Rest) – відпочинок. Дайте пошкодженій нозі відпочити. Після травми перші два дні не навантажуйте ногу, менше ходіть, більше лежіть.
2. I (Ice) – лід. Прикладіть до суглоба лід. Це може бути як рушник з льодом, так і заморожені овочі, так і грілка з дуже холодною водою.
3. C (Compress) – компрес. На ногу необхідно накласти тугу пов’язку, можна компресійні гольфи. При цьому кровообіг не має порушуватися.
4. E (Elevate) – підйом. Полежіть після травми протягом 30 хвилин, а постраждалу ногу підніміть вище рівня серця. Це зніме набряк.
5. Щоб позбутися болю можна прийняти ліки на основі ацетилсаліцилової кислоти, парацетамолу або ібупрофену.
Объяснение:
Відповідь:
1. Які основні складові творчості В. Скотта?
Історизм, гуманізм, прагнення до об’єктивності
2. Що лягло в основу історичного роману?
Антикварний і готичний роман
3. Які умови В. Скотт вважав обов’язковими для створення історичного роману?
Історичну точність, серйозність проблематики, правдивість епохи та історичних осіб
4. У чому полягає головний пафос роману «Айвенго»?
В утвердженні місця особистості в історичному процесі
5. Що не утворює особливий колорит середньовіччя в романах В. Скотта?
Зображення особистих стосунків
6. Який використаний В. Скоттом прийом зробив історичний роман «Айвенго» цікавим для широкої публіки?
Змалювання загальної історії через показ окремих людей
7. Яку назву отримав тип роману, розроблений В. Скоттом?
Вальтерскоттівський
8. Сюжет-Поєднання історичних фактів із художньою вигадкою, широка панорама минулого
Опис героїв-Поєднання історично реального й вигаданого, зображення різних суспільних верств, відсутність негативного й позитивного поділу
Автор у романі-Загалом об’єктивне відображення ходу подій, вираження думок через дещо ідеалізованих персонажів
Історичний підхід- Обумовленість подій і характерів соціально-історичними умовами
Конфлікт-Поєднання з соціальними, національними й моральними чинниками
Пояснення: