Тесты по физической культуре 6 класс
1. Какой вид спорта называют «королевой спорта»?
а) гимнастику; б) легкую атлетику; в) тяжелую атлетику
2. К спринтерскому бегу в легкой атлетике относится…
а) бег на 5000 метров б) кросс в) бег на 100 метров г) марафонский бег
3. Как называется бег на короткую дистанцию?
а) спринт б) марафон в) кросс
4. Какая из дистанций считается спринтерской?
а) 800 м; б) 1500 м; в) 100 м.
а) бег с ускорением б) бег по искусственной дорожке стадиона
в) бег по пересеченной местности г) разбег перед прыжком
6. В беге на длинные дистанции в легкой атлетике основным физическим
качеством, определяющим успех, является…
а) быстрота г) ловкость
б) сила в) выносливость
7.К видам легкой атлетики относится:
а) гимнастика, тяжелая атлетика, могул;
б) шорт-трек, прыжки, метание, опорный прыжок;
в) бег, прыжки, метания.
8. Какой из перечисленных видов спорта не входит в состав легкой атлетики?
1) ходьба 2) бег 6) плавание
3) прыжки 4) метание 5) многоборье
9.Куда осуществляется приземление в прыжки в длину с разбега?
а) на маты; в) в песок;
б) в воду; г) в прыжковую яму.
10.Отсутствие разминки перед соревнованиями (или перед основной
нагрузкой в тренировке) чаще всего приводит к …
а) экономии сил; б) улучшению спортивного результата; в) травмам.
11.Нельзя проводить тренировку, если …
а) плохая погода; б) плохое настроение; в) повышена температура тела.
12. Назовите самый тяжелый снаряд для метания:
а) мяч б) диск в) копье г) граната д) ядро
13. Наиболее эффективным упражнением развития выносливости служит …
а) бег на короткие дистанции; б) бег на средние дистанции;
в)бег на длинные дистанции.

ответ:До Мельпомени" — ода давньоримського поета Горація, відомого багатьма творами: "Сатира", "Послання", "оди". Він навчався писати вірші в класичному Ключі, взявши приклад з давньогрецьких письменників-Сапфо, Архілоха та інших. Володіючи високим інтелектом, Горацій порушував у своїх творах високі теми, що стосуються визнання поета людьми, його існування в суспільстві, пошук самого себе. Також дуже багато уваги він приділяв тому, щоб залишити щось на землі після своєї смерті, а не просто залишитися непоміченим. Завдяки такій волі до прийняття його творчості і світогляду Горація шанують донині і вивчають його творчість, намагаючись знайти в ньому сенс, закладений самим автором.

Його вірш" До Мельпомени " вважається чи не найвідомішим з творчості. Мельпомену вважають музою трагедії, але спочатку вона була покровителькою пісень і віршів. Горацій закликає до богині, намагаючись звернути її увагу на його заслуги перед суспільством у сфері літератури — написання віршів, гідних, на його думку, Пошани і вічного цитування. Він упевнений, що зробив дуже багато для розвитку римської літератури, і, йдучи в кращий світ, може бути спокійним-він пожертвував свій час, знання і натхнення, щоб прийшли покоління не втратили давньоримську літературу протягом часу. Його пам'ятатимуть як талановитого письменника, який бажав поліпшити свою епоху.

Однак сенс твору не в тому. Горацій закликає читачів не проживати життя даремно. Він упевнений, що в кінці життя кожної людини чекає нагорода за виконані вчинки. Якщо ж людина нічого корисного не зробив для поліпшення життя майбутніх поколінь і жив аби жити — після його смерті про нього забудуть через кілька днів. Горацій стверджує: душа людини, на відміну від тіла, нетлінна, вона вічна, і тільки їй вдасться дістати свободу від земної оболонки. Важливо не забувати про душу померлого, і в цьому людині до пам'ять. Горацій стверджує, що цей процес циклічний: чим більше хороших слідів ти залишиш і вчинків зробиш на землі за життя — тим частіше і з великим трепетом будуть згадувати про тебе, хвалити твою діяльність і ставити іншим в приклад. Чим більше людина працює, покращуючи себе і світ навколо - тим довше буде жити пам'ять про нього.

Ліричний герой просить увінчати його голову лавровим вінком як символом перемоги і слави. Це подяка богині за всі виконані вчинки, зокрема за те, що поет дав друге дихання простому набору слів і зробив з них неповторний вірш, гідне вивчення протягом довгих століть і епох. Горацій стверджує, що дуже важко (але можливо) стати тим, про кого пам'ятатимуть майбутні покоління. Кожен письменник може сам собі створити пам'ятник завдяки своїм справам. Але з пошаною або з прокляттями до цього пам'ятника будуть приходити — залежить від самої людини.

Горацій вказує на те, що його вчинки набагато красномовніше, ніж просто слова. І саме завдяки вчинкам і діям і створюється цей пам'ятник. Спогади про людину набагато цінніші, як каже автор, великих пірамід і царських палаців

Горацій у своїй творчості дотримується чітких, конкретних образів. Він прекрасно володів сильним і твердим словом, сміливо вплітаючи їх в павутину своїх творів. Його твори дуже гармонійні і цілісні, але така цілісність чітко простежується тільки в творах пізнього періоду — в ранній творчості поет не володів ще настільки сильним і чітким умінням правильно висловлювати свою думку завдяки римам і ритмам.

Поет вважав своєю величезною заслугою те, що він зміг лірику еллінів переписати на новий лад завдяки латинській мові. Взяти хоча б наприклад його "оди", які відрізняються тематичним різноманітністю і безліччю образів, вони художньо ідеальні. Поет застосовував у своїх творах безліч філігранних поетичних прийомів, зокрема він любив порівнювати життя людини з циклічністю природи — так званий паралелізм.

Також співає дуже любив звертати свої послання до кого-небудь, прямо вказуючи на недоліки в поведінці або характері як своєму, так і кого-небудь. Його твори не схожі на романтичні віршики, в них дуже глибокий сенс, який важко розглянути з першого прочитання вірша.

Объяснение:

1. I will be watching television all evening yesterday.

2. She will be working at home the whole day tomorrow.

3. They will be staying at a new hotel now.

4. He will be living in Kyiv for the next few weeks.

5. Beth will be writing letter at that time last week.

6. Will you be doing your hometask all these days?

7. Will Dan be enjoying the sunshine on the beach now?

8. Will Peter be reading the whole night tumorrow?

9. Will we be having coffee now?

10. Will Tom be having a bath at this time?

11) Where will you be waiting for me?

12)What will Susan be doing at nine o’clock tomorrow?

13)Where will he be passing his exam?

14)When will she be typing letters?

15)We won't be speaking at ten o’clock.