Тест
1. Департамент таможенных сборов был создан:
1.в 1868 г.
2.в 1854 г.
3.в 1867 г.
4.в 1864 г.
2.В тарифе 1822 г. наибольшим размером пошлины облагались ввозимые в Россию:
1. оружие и вино
2. железо и чугун
3. кофе и табак
4. вино и табак
3. Автором таможенного тарифа 1822 г. был:
1. И. И. Шувалов
2. Е. Ф. Канкрин
3. А. Л. Ордин-Нащокин
4. Н. П. Румянцев
4.По тарифу 1822 г. разрешался беспошлинный ввоз в Россию:
1. кофе
2. хлопка-сырца
3. сахара
4. промышленных машин
5.Главная особенность таможенной политики в XIX в.:
1. отсутствие выраженных таможенных тенденций
2. чередование протекционистских и фритредерских тенденций
3. преобладание фритредерских тенденций
4. преобладание протекционистских тенденций
6.Таможенная война в 1891—1894 гг. велась:
1. между Англией и Россией
2. между Англией и Германией
3. между Германией и Францией
4.между Германией и Россией
7.Режим порто-франко — это:
1. строгий режим досмотра ввозимых товаров
2. режим таможенных льгот для вывозных товаров
3. режим свободной беспошлинной торговли
4. режим таможенного благоприятствования для товаров одной страны
8. Единая таможенная территория в Российской империи была создана:
1. в 1904 г.
2. в 1910 г.
3. в 1909 г.
4. в 1908 г.
9. В чем главное отличие таможенного тарифа 1891 года от таможенных тарифов 1857-1868гг.
1. облагались пошлинами хлеб, домашний скот, дрова,
2. на многие предметы таможенные пошлины возросли в несколько раз.
3. на большинство ввозимых товаров обнулились таможенные пошлины
4. таможенные пошлины еще уменьшились и стали дешевле
10. Кто подчинялся Департаменту таможенных сборов
1. таможни
2. пограничная и корчемная стражи
3. фискальная служба, входившая в состав таможни
4. все вышеперечисленные органы
Без хліба нема обіда. (Хліб це підставовий корм в Україні.)**
Бог би тебе хлібом побив. (Жартовливе прокляття. Щоб у тебе ніколи хліба не бракло.)
Відрізану скибку хліба не зліпиш докупи. (Зраненого серця не загоїш.)
До готового хліба, найдеться губа. (На придбане добро злакомиться хто-будь.)
Коли б, Бог, хліб був не забрав, то був би я і гадки не мав. (Коли б град не вибив був збіжжа, то я й не журився б.)
Ліпше хліб з водою, як пиріг з бідою. (Ліпше пісна страва хоч і бідна, як роскоші з лихою жінкою.)
На Бориса-Гліба берися до хліба. (Свято Бориса і Гліба 6-го серпня, це крайна пора жнив, збирати збіжжя.)
Наплюю я багачу, як я свій хліб змолочу. (Я вже обійдуся без багача, як мій хліб буде змолочений.)
На Поділлі хліб по кіллі. (На Поділлі дуже урожайна земля де багато збіжжя родиться.)
Не буде з тої муки хліба. (З цього діла користи не буде.)
Нема хліба, нема Отченашу. (Не хочеш платити, то й робити не буду.)
Людське життя непередбачуване і швидкоплинне. Кожен з нас коли-небудь замислювався, чого ж він хоче досягти у житті. І найперша відповідь, яка приходить – хочу бути щасливим.
Та що ж таке щастя? Багато хто мріє про успішне життя, кар`єру, сім`ю, злагоду і довір`я… Та немало людей прагнуть просто грошей, багатства і влади – це також їхній вибір, і він має право на існування. Як на мене, щастя – це коли в тебе велика родина, лад і добробут у ній, твої близькі живі і здорові… Ось таке повинно бути щастя. Саме про нього я мрію.
Сенс людського життя, призначення людин на землі, її морально-етичний вибір – ці всі питання хвилюють кожного з нас. Ми всі робимо вибір. Для багатьох мрії так і залишаються мріями. Але ж над ними треба працювати, щоб вони втілилися у життя, а не загубилися у часовому просторі. У мене також є мрія, чи, можливо, мета у житті, до якої я прагну. Полягає вона у тому, щоб отримати гарну освіту, влаштуватися на хорошу роботу, створити власну родину і, нарешті, відреставрувати будинок, у якому я народилася і пройшло моє дитинство.
Не буду говорити, що не хочу багатства чи визнання. Кожен з нас мріє про краще життя. Але не хочу, щоб вони стали моєю єдиною життєвою метою. Адже найголвніше – залишатися людиною. Людиною, яка вміє співпереживати і співчувати, яка може безкорисливо до ншому. Також призначення людської істоти я вбачаю в тому,б щоб розвиватися. Звичайно, ми отримуємо освіту, але на цьому не слід зупинятися. Освіту треба продовжувати у вищих навчальних закладах, займатися самоосвітою. Недарма кажуть, що навчатися ніколи не пізно.
Але річ не лише в освіті. Я вважаю, що розвиватися потрібно і в інших галузях життя, мабуть, в усіх. Читати книжки класиків і сучасних авторів, слухати різну музику, знайти своє хоббі, адже воно також допомагає відкрити у собі щось нове, чомусь навчитися. Навіть у роботі за своєю спеціальністю необхідно вдосконалюватися. Недарма вчителів, медиків та фармацевтів кожні п`ять рокі відправляють на курси підвищення кваліфікації – так вони дізнаються про щось нове у своїй професії, поглиблюють і вдосконалюють свої знання. Як кажуть, немає межі досконалості…
Ще я, як і кожен громадянин нашої держави, мрію про мир і спокій у ній. Хочу, щоб моя країна була успішною і процвітаючою і буду намагатися прикласти до цьго всі зусилля. Адже я не усвідомлюю себе без моєї Батьківщини, і все, чого я хочу досягти у житті, пов`язане з нею.
Тож я прагну, щоб світ, у якому я живу, став кращим, прагну самореалізуватися та самовдосконалитися, знайти своє місце у ньому.