Тест по изо 5 класс Чем являлись для славянского народа: солярные знаки, конь, птица, древо жизни, мать-земля?
а) талисманы
б) украшения
в) обереги
2. Один из видов изобразительного искусства, главным языком которого является линия, а роль цвета ограничена и условна
а) живопись
б) графика
в) архитектура
3. Древо жизни в народном представлении являлось символом
а) растительных сил земли
б) продолжением рода
в) входом в иной мир
4. Как называли самое почетное место в избе, духовный центр в доме
а) светлый угол
б) красный угол
в) золотой угол
5. С какой целью создавались глиняные игрушки
а) забавы ради
б) участники древних обрядов
в) для красоты
6. Какие цвета используют для Гжельской росписи?
а) красный, чёрный, жёлтый, зелёный
б) разные цвета
в) белый, голубой
7. В декоре какого промысла присутствуют розаны и купавки?
а) Жостово
б) Городец
в) Хохлома
8. Что такое костюм?
а) одежда, которую носит человек
б) стиль и цвет, аксессуары
в) знак-символ, указывающий на принадлежность человека к определённому сословию
9. Деревянные украшения на передней части крыши
а) фронтон
б) причелина
в) наличники
10. Линия горизонта – это линия соединения неба и земли
а) реальная
б) условная
в) видимая
11. Как называют художника, изображающего животных
а) пейзажист
б) натуралист
в) анималист
12. Этот жанр изобразительного искусства отображает предметный мир человека, означает "мертвая природа"
а) бытовой
б) пейзаж
в) натюрморт
13. К основным цветам относятся:
а) синий, желтый, красный
б) оранжевый, зеленый, фиолетовый
в) желтый, зеленый, черный
14. Выбери ахроматические цвета
а) белый
б) зеленый
в) желтый
15. К какому виду ИЗО относится орнамент
а) к живописи
б) к графике
в) к декоративно- прикладному искусству
* естетична функція дозволяє відтворювати дійсність за законами краси, формує естетичний смак;
* соціальна функція проявляється в тому, що мистецтво надає ідейний вплив на суспільство, перетворюючи тим самим соціальну реальність;
* компенсаторна функції дозволяє відновити душевну рівновагу, вирішити психологічні проблеми « "втекти" на час з сірої повсякденності, компенсувати недолік краси і гармонії в щоденному житті;
* гедоністична функція відображає здатність мистецтва приносити задоволення людині;
* пізнавальна функція дозволяє пізнавати дійсність і аналізувати її за до художніх образів;
* прогностична функція відображає здатність мистецтва будувати прогнози і передбачати майбутнє;
* виховна функція проявляється в здатності творів мистецтва формувати особистість людини.
Объяснение:
В общую композицию на обложке можно включить изобразительные элементы — от фотографий и картин — до логотипа, монограммы, орнаментов, эмблем, символов, которые имеют отношение к тематике вашей работы и ее содержанию. Такие вставки должны не только обладать художественной ценностью, но и нести смысловую нагрузку. Не забывайте, что многие изображения – объекты авторского права, и если вы не подписали договор с правообладателем нужного вам изображения, то его можно использовать лишь в некоммерческих целях. Но всегда есть вариант найти фотографии или картинки на free-ресурсах. Либо сделать фотографию или коллаж самостоятельно.
При создании обложки, нельзя допускать, чтобы изображение на нем было шаблонным, оно должно быть выразительным и интересным. Так например, многие люди до сих пор думают об Африке как о дикой саванне, континенте без современных городов и небоскрёбов.