Татарский язык Тест
1. Найдите относительные прилагательные.
а) зур, кечкенә, матур, түгәрәк б) акыллы, ямьсез, тешсез, музыкаль
2. Найдите порядковое числительное.
а) унлап б) унау в) унынчы г) унар
3. Найдите во местоимения.
а) нинди, күпме, ничә, кайдан, кайчан б) мин, син, ул, без, сез, алар
4. Найдите наречия времени.
а) анда, монда, ерак, якын б) быел, былтыр, кичә, бүген
5. Найдите послелоги.
а) һәм, я, яки, яисә, чөнки б) белән, кебек, аша, хәтле, өчен
6. Найдите союзы.
а) — дыр, - дер, - тыр, - тер, б) ләкин, әмма, тик, бәлки
7. Найдите частицы.
а) - мы, - ме, - чы, - че, - сана, - сәнә б) гүя, ки, әгәр, ягъни
8. Какую функцию выполняют междометия?
а) выражают различные смысловые и модальные оттенки
б) выражают различные чувства, переживания, волеизъявления человека
9. Найдите модальные слова.
а) бар, юк, кирәк, тиеш, бәлки, дөрес б) чүт - чүт, кирәкле, дөреслек, биш, яхшы
10. Найдите правильное утверждение.
а) Звукоподражательные слова во всех языках выражаются одинаково.
б) Звукоподражательные слова уникальны и в каждом языке выражаются своеобразно
11. Найдите прилагательное в превосходной степени.
а) зур б) кып - кызыл в) саргылт
12. С каких аффиксов образуются разделительные числительные?
а) -ынчы, -енче б) - ар, - әр, - шар, - шәр в) - лап, - ләп, - лаган, - ләгән
13. Определите разряд местоимения.
Бүлмәгә кемдер керде.
а) личное б) отрицательное в) неопределенное
14. Каким членом предложения являются наречия?
а) дополнение б) обстоятельство в) определение
15. Найдите послелоги, требующие от существительных направительный падеж.
а) белән, өчен, кебек, төсле б) таба, каршы, караганда, карамастан
16. Как пишутся со словами усилительно — сочинительные частицы да\ дә, та\тә?
а) слитно б) раздельно
17. Найдите подчинительные союзы.
а) һәм, тагын, янә, вә б) чөнки, гүя, гәрчә, әгәр
18. На какие две группы делятся междометия?
а) эмоциональные, императивные б) эмоциональные, во Какие модальные слова в синтаксисе называются вводными словами?
а) бар, юк, тиеш, кирәк б) мәсәлән, минемчә, гомумән
20. К какой группе частей речи относятся звукоподражательные слова?
а) самостоятельные б) вс в) модальные
21. Найдите определение, соответствующее определению.
а) предметны белдерә б) предметның билгесен белдерә
22. Найдите сравнительную степень прилагательного җылы.
а) бик җылы б) җылырак в) җып — җылы
23. Найдите прилагательные – заимствования из арабского языка.
а) иҗтимагый, сәяси, дини, гыйльми б) революцион, музыкаль, физик, патриотик
24. К какой группе по образования относится числительное ундүрт?
а) тамыр б) кушма в) тезмә
25. Найдите личные местоимения 1 лица.
а) син, сез б) мин, без в) ул, алар
26. Определите падеж местоимения аңа.
а) юнәлеш б) чыгыш в) төшем
27. Найдите наречия сравнения.
а) күп, аз, сирәк, бераз б) кояштай, заманча, яшьләрчә, аюдай
28. Выберите нужный послелог.
Без авылга автобус кайттык.
а) аша б) белән в) өчен г) кебек
29. Выберите нужный союз.
Рамил матур җырлый, начар бии.
а) һәм б) ләкин в) чөнки әгәр
30. Выберите нужную частицу.
Булат укытучы булырга тели.
а) иң б) һич в) та г) түгел
В Нижегородской области 14-летний мальчик Ярослав Тиховодов построил православный храм. Здание храма небольш ое, но внутри - все как в настоящем соборе. Надо заметить, что в поселке Уста, где живет мальчик, никогда не было храма. Священник из Уреня уже освятил новую церковь.
ое, но внутри - все как в настоящем соборе. При том, что в поселке Уста, где живет юный ревнитель православия, никогда не было храма. Жители Усты рады новостройке. А священник из Уреня даже освятил церковь.
К этой церкви Ярослав шел 7 лет. С тех пор, когда впервые попал в воскресную школу. Его отец вспоминает – тогда ребенок так увлекся, что ушел молиться в лес.
Сам Ярослав рассказывает, что избушка, которую построил изначально, была размером всего 4 на 4, сложенная из брусков. Самодельные иконы вырезал из газет и журналов. Новое здание размером побольше. Священник из Уреня следил за ходом строительства, а потом освятил этот храм.
В новой молельне иконы настоящие. Самую большую подарила Нижегородская епархия, маленькие Ярослав покупал сам. Говорит, то бутылки соберет и сдаст, то карманные деньги сэкономит. Так и накопился целый иконостас. Здесь и подсвечник самый настоящий, и записки “О здравии” и “Об упокоении” - всё как в большом храме. Здесь даже уже и крестили, а сам Ярослав здесь каждый день молится.
Приход у Ярослава под стать ему самому – мальчишки с улицы. Но на службы приходят и бабушки с другого конца поселка. Ярослав посчитал, что в молельне помещается тридцать человек. Родители его говорят, дома он почти не бывает. Все время проводит в часовне. С ребятами учат молитвы, читают жития святых.
Всю молельню - от первого кирпича и до купола - выстроил отец Ярослава. Александр Павлович удивляется увлечению сына, но в не отказывает. Купол из дерева выстругал, золотом покрасил, даже колокол нашли, правда, на ночь приходится убирать, чтобы не сняли. У дверей - расписание службы. И хотя Ярослав еще никакого рукоположения не проходил, он искренне надеется, что вскоре поступит в семинарию и уже через несколько лет по праву наденет настоящую рясу.
Отталкивание двумя ногами и полет
Оттолкнуться еще раз и «взлететь», действия аналогичны вышеописанным.
Сделать третий, завершающий толчок перед главным полетом.
Завершающая фаза – полет и приземление
оно состоит из четырех основных фаз: разбега, отталкивания, полета с преодолением планки, приземления.
Бег отличается от ходьбы не скоростью движения. При ходьбе наше тело все время соприкасается с землей какой-нибудь точкой ног. Можно сказать, что ходьба есть не что иное, как ряд падений вперед.
Разница бега и прыжка в том что во время прыжка тело догоняет ноги, а во время бега ноги постоянно догоняют тело