1)Разминка головы: опускаем голову вперёд, назад, влево, вправо 4 раза 2) Разминка ног: стопу поворачиваем по оси - в левую сторону, потом в правую и так 4 раза 3) Разминка рук: поворачиваем кисти по оси - влево, вправо 4 раза 4) Махи руками перпендикулярно к плечам: вперёд и назад 4 раза 5) Прыжки на месте с соединёнными ступнями - вперёд, влево, вправо, назад 4 раза 6) Приседания: мальчики - 30 раз, девочки - 20
Объяснение:
Мой учитель физкультуры всегда проводит такую тренировку в начале урока)
әр бір баланын өзінің сағынышы болады. Мысалы балар ата анасын, абысын, әпкесіне сағынады. Бала өз қаласында сағынады. Менің ойымша балаға сағынып өте маңызды зат деп ойлайсын. Өйткені бала ата анасын сағынған кезде жылапкалуыда мүмкін. Ал бала тағы өзінің есте қалған заттарыңды сағынады. Өйткені бала есінде қалған сәттерін тағы істегісі келеді, көргісі келеді. Барлық балалар көп сағынады деп ойлаймын. Сағынғанда келесің жылайсың. Сағыныш меніңбасымнан да өткен. Сағыныш баларға өте маңызды зат.
1)Разминка головы: опускаем голову вперёд, назад, влево, вправо 4 раза 2) Разминка ног: стопу поворачиваем по оси - в левую сторону, потом в правую и так 4 раза 3) Разминка рук: поворачиваем кисти по оси - влево, вправо 4 раза 4) Махи руками перпендикулярно к плечам: вперёд и назад 4 раза 5) Прыжки на месте с соединёнными ступнями - вперёд, влево, вправо, назад 4 раза 6) Приседания: мальчики - 30 раз, девочки - 20
Объяснение:
Мой учитель физкультуры всегда проводит такую тренировку в начале урока)
әр бір баланын өзінің сағынышы болады. Мысалы балар ата анасын, абысын, әпкесіне сағынады. Бала өз қаласында сағынады. Менің ойымша балаға сағынып өте маңызды зат деп ойлайсын. Өйткені бала ата анасын сағынған кезде жылапкалуыда мүмкін. Ал бала тағы өзінің есте қалған заттарыңды сағынады. Өйткені бала есінде қалған сәттерін тағы істегісі келеді, көргісі келеді. Барлық балалар көп сағынады деп ойлаймын. Сағынғанда келесің жылайсың. Сағыныш меніңбасымнан да өткен. Сағыныш баларға өте маңызды зат.
Подробнее - на -
Объяснение: