Правова відповідальність і закони України.Права, обов’язки і правова відповідальність неповнолітніх
1. Дайте визначення поняття "соціальна безпека" *
а) соціально-етична та морально-правва катеегорія, один з основних принципів права
б) стан суспільства, при якому забеспечується високий рівень соціальних умов та соціальних благ кожному члену суспільства
в) закономірності спілкування та взаємодії людей
2.нормативно правові документи,які регулюютьнайважливіші питння суспільного устрою,права і свободи громадян це:
а) закони
б) правила
в) Конституція України
г) рішення громадських організацій
3.вчинки людей,що порушують Конституцію держави, її закони чи підзаконні акти - це
а) права і свободи людини
б) особиста справа людини
в) правопорушення
4.Закони України передбачають відповідальність громадян
а) цивільно-правову, кримінальну
б) процесуальну
в) судову
5.Закони України ухвалює:
а) Президент України
б) Кабінет міністрів
в) Верховна Рада України
6.закон набирає чинності:
а) після оприлюднення в ЗМІ
б) після підписання його Президентом
в) після ухвалення Верховною Радою
г) після підписання Президентом та оприлюдненням в ЗМІ
7.У кримінальному праві неповнолітніми вважаються особи віком
а) до 14 років
б) до 16 років
в) до 18 років
г) до 15 років
8.Чи можуть неповнолітні нести кримінальну відповідальність за порушення законів? ( обери дві правельні відповіді)
а) кримінальна відповідальність неповнолітніх настає з 16 років
б) за окремі види злочинів кримінальна відповідальність настає з 14 років
в) неповнолітні не несуть кримінальну відповідальність за порушення законів
г) кримінальну відповідальністьза порушення законів неповнолітніми несуть батьки
9.За тяжкі злочини- вбивство, умисне заподіяння тілесних ушкоджень, пограбування, злісне хуліганство, навмисні дії, що можуть призвести до аварії поїзда кримінальна відповідальність настає з
а) 12 років
б) 15 років
в) 14 років
г) 16 років
10.Порушення дисципліни, пропуск занять без поважної причини - це *
а) адміністративне порушення
б) кримінальне порушення
в) дисциплінарний г) цивільно-правове порушення
11.вкажіть правельні відповіді: Усі неповнолітні забов'язані: *
а) отримати основну загальну освіту
б) проживати окремо від батьків
в)здобувати знання, уміння, практичні навички
г) підвищувати свій загальнокультурний рівень
12.найпоширеніші злочини серед підлітків: *
а) відпочинок в заборонених місцях
б) крадіжки, хуліганство, бійки
в) водіння транспортного засобу без шолома
Куликовская битва 1380 г. и ее значение огромно. С 1227 г. Золотая Орда стала подчинять Русь и ставить ее на колени. Вплоть до 1380 г. люди были в отчаянии и бесприкословно подчинялись татарам, боясь кары. С укреплением московского княжества Дмитрий Донской прекратил уплату дани Золотой Орде и в 1380 г. совершилась битва на Куликовом поле, где Мамай был разгромлен Донским. Данная битва принесла людям прежде всего надежду на и понятие того, что Золотую Орду и ее владычество на Руси можно свергнуть, помимо этого государство Дмитрия Донского смогло отразить набег и не допустить хаоса (убийств, пожаров и т.п.) в русской земле. А еще до 1382 г. Русь не платила дань татарам.
Объяснение:
Хз этот не?
Объяснение:
Ты ушел, брат, ты ушел так рано,
Ушел не попрощавшись, оставив в сердце раны,
Андрюха, брат, ты навсегда в наших сердцах,
Твоя свеча не угаснет в наших домах.
Если бы мы знали, мы б тебя поймали,
Зачем ты прыгнул, брат, скажи зачем?
Если бы мы знали, мы б тебя поймали,
Но мы не смогли тебе
Мы тебя любили, тебя все вместе хоронили,
В последний путь, братан, тебя мы проводили.
Ангелы ликуют, а в аду плачет бес,
Потому что твоё сердце достучалось до небес.
Расскажи нам, брат Андрюха, как же там на небе?
А мы с пацанами вспомним тебя водкой и хлебом,
Брат, мы обещаем тебя не забывать,
Будем с братанами тебе письма на небо писать.
Если бы мы знали, мы б тебя поймали,
Зачем ты прыгнул, брат, скажи зачем?
Если бы мы знали, мы б тебя поймали,
Но мы не смогли тебе
А проблемы в жизни, брат, они тебя сломили,
Хоть ты уже не с нами - тебя мы не забыли,
Тебе все надоело и упал ты вниз,
Устроив всем свои друзьям трагический сюрприз.
Ах, как мы плакали, братан, особенно Настюха,
И плакали ещё раз, отмечая твою днюху.
Твоё лицо, твою улыбку, брат, мы не забыли,
Сколько б ты ни прыгал, мы б всегда ловили!
Если бы мы знали, мы б тебя поймали,
Зачем ты прыгнул, брат, скажи зачем?
Если бы мы знали, мы б тебя поймали,
Но мы не смогли тебе