Последовательность выполнения работы: 1. Выполнить расчётную схему по предложенной реальной схеме с указанием реакций в опорных точках. 2. Составить уравнения равновесия и определить неизвестные реакции опор.
3. Разбить брус на участки и дл каждого определить значение поперечных сил и изгибающих моментов.
4. Построить эпюры поперечных сил и изгибающих моментов.
5.сделать вывод ​

У всех есть своё личное утро. Я поделюсь своим прекрасным особенным утром. Просыпаюсь я довольно рано. Открыв глаза, лучики солнца ласкают моё тело. Выглядываю в окно, любуюсь погодой. С утра я в хорошем настроении, даю себе установку, что мой день будет самым незабываемым. Затем я умываюсь водичкой и чувствую прилив бодрости. Хочется петь и побыстрее собираться в школу. Мама готовит сытный завтрак, я уплетаю его и бегу одеваться. По родной дорожке иду в любимую школу. Так моё утро подходит к завершению и начинается насыщенный день.

природа-это неотемлемая часть нашего мира. не будь природы, не существовало бы и человека. но в последнее время, человек начинает забывать о оом, насколько она хрупка. природа начинает разрушаться. но мы в силах это исправить. в первую очередь, позаботимся о братьях наших меньший-о животных. сможем заниматься подкормкой или их от экологического мусора, мы так же можем подписывать петиции и принимать участие в благотворительных акциях против браконьерства.

так же в наших силах перестать щагрязнять природу. мы можем сортировать мусор но не в коем случае не бросать его просто так на улице, сдавать макулатуру и использовать экологически чистые предметы.

мы и природа наша-семья! сохраняйте и относитесь бережно к ней!