НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК 9 КЛАСС
Итоговая контрольная работа по немецкому языку для учащихся 9 класса
Aufgabe I Lies den Text und mache Aufgabe zum Text!
Haus
Früher war Christina oft in diesem Haus. Meistens sonntags so gegen halb vier zum Kaffee. Dieses Haus gab ihr Ruhe und Wärme. Ihre Oma hatte immer einen Kuchen fertig. Wenn sie keine Zeit hatte zu backen, kaufte sie einen.
Jedes Mal wenn Christina das Haus betrat, fühlte sie einen leicht kühlen Luftzug auf ihrer Haut. Auf der Treppe höher wurde ihr immer wärmer. Vor der Wohnung ihrer Großeltern fühlte sie sich angenehm warm, so wie im Schwimmbad, wenn einem die Sonne auf den Körper scheint. Sie lief immer gleich in die Küche zu ihrer Oma. „Hallo, mein Schatz, geht es dir gut?“, rief sie. „Ja“, sagte Christina. Oma hatte schon alles vorbereitet. Der Tisch war gedeckt, der Kuchen stand auf dem Tisch und Kaffeeduft kam in die Nase. „Wo bleibt die Sahne?“, rief der Opa. Oma
antwortete: „Gleich, jetzt lass die Kleine doch erst mal die Sahne schlagen, ich habe damit extra auf sie gewartet, ich weiß genau, wie gerne sie das macht.“ Mit leuchtenden Augen begann Christina die Sahne zu schlagen.
Das ging viele Jahre so weiter. Aber dann starb die Oma. Das Haus verlor seine Wirkung auf Christina. Sie fühlte jetzt den kalten Luftzug, wenn sie die Treppe hinaufging. Egal, wie viel Stufen sie hinaufstieg, ihr wurde nicht wärmer.
1. Die Oma hatte immer Zeit, einen Kuchen zu backen.
a) richtig b) falsch c) steht nicht im Text
2. Die Oma und der Opa freuten sich immer auf Christinas Besuch.
a ) richtig b) falsch c) steht nicht im Text
3. Neben Omas Haus war ein schönes Schwimmbad.
a ) richtig b) falsch c) steht nicht im Text
4. Der Tisch war immer von der Oma gedeckt.
a ) richtig b) falsch c) steht nicht im Text
5. Christina schlug die Sahne nicht gern.
a ) richtig b) falsch c) steht nicht im Text
6. Jetzt besucht Christina nicht mehr so oft Omas Haus.
a ) richtig b) falsch c) steht nicht im Text
7. Nach dem Tod der Oma verlor das Haus seine Wirkung auf Christina.
a ) richtig b) falsch c) steht nicht im Text
Aufgabe II Wie ist es richtig!
1. Ich habe meinen zukünftigen Beruf noch nicht … .
a) wählen b) gewählt c) geworden d) gearbeitet
2. Was ist bei ... wichtig?
a) die Berufswahl b) der Berufswahls c) der Berufswahl d) dem Berufswahl
3. Alle Kinder besuchen … .
a) die Grundschule b) das Gymnasium c) die Realschule d) die Hauptschule
4. … schlieβt mit dem “Abitur“ oder „Reifezeugnis“ ab.
a) Die Realschule b) Die Hauptschule c) Das Gymnasium d) Die Grundschule
5. Welche Berufe sind … … besonders attraktiv?
a) für dich b) für dir c) für du d) für der
6. Die Realschule bereitet die Schüler … höherqualifizierte Berufe … .
a) für, vor b) auf, aus c) mit, vor d) auf, vor
7. Mädchen … Pflege- und Lehrberufe.
a) vorzugen b) bevorzugen c) sind d) arbeiten
8. Jungen finden technische Berufe … .
a) attraktiven b) attraktiv c) nicht attraktiv d) am attraktiver
9. Mode auf bestimmte Berufe ist … … überhaupt nicht … .
a) für mir, wichtigen b) von mir, wichtig c) für mich, wichtig d) für mich, wichtige
10. Mein Bruder will arbeiten und …
a) Karriere gemacht. b) machen Karriere. c) Karriere macht. d) Karriere machen.
11. Meine Schwester hat ihr … in diesem Beruf gemacht.
a) Praktiken b) Praktikum c) Praktik d) Praktikant
12. Ich interessiere mich … Sport.
a) mit b) für c) vor d) zu
13. Wofür interessierst du … ?
a) sich b) mich c) dir d) dich
14. Sie interessiert sich auch … .
a) dafür b) damit c) wofür d) wozu
15. Sie warten … uns.
a) nach t b) zu c) auf d) für
16. … warten sie?
a) Worauf b) Darauf c) Wozu d) Womit
17. Es ist Sommer. Ich freue mich … die Sommerferien.
a) mit b) auf c) um d) über
18. Wir erinnern uns gern … unsere Schultage.
a) um b) an c) von d) nach
19. Er verabschiedet sich ... seinen Freunden.
a) von b) um c) nach d) zu
20. Alle Schüler nehmen … … Vorbereitungen zum Abend teil.
a) von den b) an die c) auf die d) an den
21. Die Eltern sorgen … mich.
a) für b) von c) zu d) auf
22. … sorgen sie?
a) Woraus b) Womit c) Wofür d) Wozu
23. Die Schülerin spricht …diese Stadt.
a) über b) um c) auf d) nach
24. … spricht sie?
a) Wonach b) Wozu c) Worauf d) Worüber
25.…. denkt sein Sohn?
a) Wozu b) Woran c) Darauf d) Wodurch
Aufgabe III Setze um, ohne oder statt ein!
1. Man muss viel arbeiten, … gute Kenntnisse zu bekommen.
2. … zu üben, kann man die Aussprache nicht beherrschen.
3. Der Sohn hörte Musik, … den Aufsatz zu schreiben.
4. Er ging fort, … die Jacke mitzunehmen.
5. … auf die Krim zu fahren, haben wir diesen Sommer auf dem Lande verbracht.
6. … schlafen zu gehen, las er weiter.
7. … zu denken, antwortete er schnell.
8. … die Übung richtig zu machen, las ich die Regel noch einmal durch.
Шебби-шик
Поп-арт
Эко стиль
Хай-тек
Объяснение:
Шебби-шик — стиль интерьера, появившийся в 1980-х. Автором стиля является Рэйчел Эшвил. Основными его чертами являются винтаж, пастельные цвета и кружева. Само название "шебби" указывает на консервативную интенцию стиля, что роднит его с японским аналогом ваби-саби
Для интерьера в стиле поп-арт характерны глянцевые поверхности и использование разных видов пластика. Этот стиль допускает применение как натуральных, так и синтетических материалов, за основу берутся пластмасса, металл, бумага, стекло, возможно – натуральная и искусственная кожа
Одним из самых модных современных трендов является так называемый эко-стиль в интерьере, который берёт своё название от греческого eikos — место обитания, дом. ... Экологичный интерьер противопоставляется всему холодному и искусственному, максимально приближен к естественным формам и материалам
Хай-тек — стиль в архитектуре и дизайне, зародившийся в недрах позднего модернизма в 1970-х и нашедший широкое применение в 1980-х. Главные теоретики и практики хай-тека в основном англичане — Норман Фостер, Ричард Роджерс, Николас Гримшоу, на каком-то этапе своего творчества Джеймс Стирлинг и итальянец Ренцо Пиано
Індійська народна казка "Фарбований шакал" належить до казок про тварин. У ній народ в образі шакала викрив негативні людські риси.
Чандарава постає перед нами та кмітливим, коли здогадався заховатися від собак у великому чані. Через те, що там була синя фарба, шерсть шакала стала теж синього кольору. І тоді верх взяла хитрість та брехливість головного героя. Довго він користувався недогадливістю та услужливістю інших звірів. Через свою зверхність прогнав своїх родичів-шакалів, забув про них, бо став добре жити. Це вказує на його невдячність, жорстокість. Але казка завжди має добрий кінець. Випадок допоміг викрити обман, звірі від люті пошматували шакала.
Казка показує слухачеві, що зло завжди карається.