• Назви мешканців лісу, про яких розповідає Олександр Копиленко в оповіданні «Весна у лісі». Яких з них тобі доводилося бачити? Де? Що тебе у розповіді здивувало, було новим? Білки, зайченята, кажани, мурахи, коноплянки, чижі. Мені доводилося в парку бачити білку, вона спритно стрибала з гілки на гілку. Здивувало те, що білченята народжуються сліпі, голі, схожі на мишенят.
• Про який весняний місяць йдеться в оповіданні? Звертаючись до тексту, доведи свою думку. «Минулого року, на початку березня місяця».
• Закінчи речення:
Не зайченята безпомічні, сліпій голі, а білченята;
Не білченята сплять вниз головою, а кажани.
• Які вислови передають замилування Ліни Костенко весняною красою у вірші «Берізки по коліна у воді»? Вислови «плавають між берізками, білі-білі, як лебеді», «ані шелесту, ані бризочки», «лебедина низочка» (порівняння, пестливі слова, повтори).
• Які почуття викликає описана у вірші картина? Описана картина викливає почуття замилування, ніжності, радості.
• З якою інтонацією краще читати виділене речення «Ані шелесту, ані бризочки, ні далекого шуму коліс»? Виділене речення слід читати спокійною інтонацією, приглушеним голосом з паузами.
• Про який весняний місяць йдеться в оповіданні? Звертаючись до тексту, доведи свою думку. «Минулого року, на початку березня місяця».
• Закінчи речення:
Не зайченята безпомічні, сліпій голі, а білченята;
Не білченята сплять вниз головою, а кажани.
• Які вислови передають замилування Ліни Костенко весняною красою у вірші «Берізки по коліна у воді»? Вислови «плавають між берізками, білі-білі, як лебеді», «ані шелесту, ані бризочки», «лебедина низочка» (порівняння, пестливі слова, повтори).
• Які почуття викликає описана у вірші картина? Описана картина викливає почуття замилування, ніжності, радості.
• З якою інтонацією краще читати виділене речення «Ані шелесту, ані бризочки, ні далекого шуму коліс»? Виділене речення слід читати спокійною інтонацією, приглушеним голосом з паузами.