Найти ошибки или спорные моменты в рассказе
(ошибки и спорные моменты письменно пояснить)
Звездолёт «Мирный атом» нёсся в чёрной пустоте. Мелкими бриллиантами в
иллюминаторах мерцали звёзды. Путь к созвездию Дракон южного
полушария неблизкий.
Аварийная сигнализация включила автоматику и вывела из анабиоза
командира корабля и некоторых членов экипажа. Открыв крышки капсул, в
которых они провели долгих 3 года, космонавты побежали к пульту
управления.
На табло мигала надпись: «Утечка топлива».
– Видимо произошла разгерметизация топливного модуля от удара какого-
нибудь микрометеорита, – задумчиво произнёс главный инженер Глеб, –
утечка слабая. Надо…
Но его, как обычно, перебила медик – блондинка Анжела:
– Мы что, теперь никуда не долетим? Нам не хватит топлива?
– Да, мы остановимся посреди космоса, но ты можешь дальше идти пешком,
– в ответ девушке съязвил Глеб, – Может, я могу закончить то, что собирался
сказать?
Балачакта әни миңа бик күп әкиятләр укыды, миңа аларны йоклар алдыннан тыңларга һәм әкияти картиналар белән таныштырырга, әни тавышына күмәргә ошады. Миңа бик күп әкиятләр ошады:» Кызыл калфак «да,» өч бала " да, әмма яраткан әкиятем-көлке турында әкият.
Бу тарих әтисе явыз, эретеп ябыштыручы хатынга өйләнгән мәрхәмәтле йөрәкле кыз турында. Әнинең ике туган кызы бар, ул аларны бик ярата, ә үги кызына аның мәхәббәте җитми. Золушкага, пычрак эш башкарып, шелтәләргә һәм түбәнсетүләргә түзәргә туры килә һәм беркемгә дә аның өчен якланырга туры килә. Әти хатынына әйтә алмый, ул ирекле һәм аз характерлы була. Әмма, бөтен үпкәләүләргә карамастан, көл болгана да, күңел җылысын һәм йомшаклыгын саклап кала. Кыз оста була һәм аның кулында теләсә нинди эш бәхәсләшә. Бервакыт аларны Королева балына чакыралар, тик үги кызының бер кызы Принцны кияр һәм аңа кияүгә чыгар дип, Золушкага барырга тыя. Бу хәл була алмый, чөнки Золушкага крестная фея ярдәм итә һәм аңа шулай да балга эләгә. Анда ул принц белән таныша һәм алар арасында хисләр туа. Әмма аңа кирәк иде китәргә сарае төнгә кадәр. Әкиятнең бәхетле ахыры - принц сөеклесен эзләп таба һәм алар, киртәләренә карамастан, өйләнешә.
Минемчә, бу әкият безне игелек, гаделлек, хезмәт сөючәнлек кебек рухи сыйфатларга өйрәтә. Чөнки принц шундый сөйкемле һәм игелекле кызга гашыйк була алмый. Бу әкият ярдәмендә мин пычрак күлмәк артында Чиста күңел яшеренә алуын аңладым.
Әни әкиятне укыгач, миңа Золушка кызганыч иде, һәм ул үз бәхетен тапсын иде, ә яман үги ана үзенең ярдәмчелеге һәм кансызлыгы өчен җәзаланды. Шулай булды да.
Тормышта да бәхетле азак килеп җитсен, яхшылык җиңсен, ә явызлыклар җәзалансын иде. Тик, кызганычка каршы, алай һәрвакытта да булмый. Һәм барыбер, минемчә, һәрвакыт яхшыга өметләнергә һәм теләсә кайсы очракта гафу итү сәләтен саклап калырга кирәк.
(можешь отметить как лучший я старалась!)
Им. пад. die Kartoffel
Pод. der Kartoffel
Дат. der Kartoffel
Вин. die Kartoffel
Множественное число
Им. п die Kartoffeln
Pод. der Kartoffeln
Дат. den Kartoffeln
Вин. die Kartoffeln
Единственное число
Им. пад. der Joghurt
Pод. des Joghurts/Joghurt
Дат. dem Joghurt
Вин. den Joghurt
Множественное число
Им. пад. die Joghurts
Pод. der Joghurts
Дат. den Joghurts
Вин. die Joghurts
Единственное число
Им. пад. das Brot
Pод. des Brotes/Brots
Дат. dem Brot/Brote
Вин. das Brot
Множественное число
Им. пад. die Brote
Pод. der Brote
Дат. den Broten
Вин. die Brote