Написати основні складові їжі(це білки,жири, вуглеводи,вітаміни,вода та мінеральні речовини),вказати, в яких харчових продуктах містяться та яке значення для організму

А. Не начинать учить ребенка раньше, чем он созрел.

Не все может быть занимательным обучением, а непременно есть и скучные вещи и должны быть. Приучите же ребенка делать не только то, что его занимает, но и то, что не занимает.

Такие уроки, которые дитя одолеть не может, подрывают память и порождают у детей неуверенность в себе. (К.Д.Ушинский)

Б. Ничего нельзя заставлять заучивать, кроме того, что хорошо понято. (Я.А.Коменский)

В. Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий кто желает к ним приобщиться, должен достигнуть этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным напряжением … поэтому самостоятельность – средство и одновременно результат образования. (А.Дистервег)

6. К какому принципу вы отнесете правила: «В методах преподавания отражайте методы научного познания, развивайте мышление обучаемых, подводите их к поисковому, творческому, познавательному труду»?

ИТОГИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

*Период правления Всеволода Большое Гнездо — период наивысшего расцвета Владимиро-Суздальского княжества.

*Была укреплена княжеская владимирская власть, распространявшаяся на всю Русь.

*Широкое распространение получило наместничество.

*Князь ставил своих сыновей править в крупные города.

*Велось активное градостроительство, появлялась много белокаменных зданий.

*Князь имел большое и сильное войско. Именно о нём древний летописец в « Слове о полку Игоре» писал, что оно « Волгу может вёслами расплескать, а Дон — шеломами вычерпать».

*Проводилась успешная внешняя политика — были проведены походы на булгар и половцев.

*Граница Волжской Булгарии была отодвинута за Волгу.