:Педагог взаимодействует с учениками и воспитанниками, правильно разрешая педагогические ситуации. В таких ситуациях основная задача педагога - это направить деятельность ученика в правильное направление. Выбирая подходящее решение, учитель должен суметь понять точку зрения воспитанника и проанализировать его поведение. Педагог взаимодействует с учеником по поводу его поступка. Ниже будут приведены примеры педагогических ситуаций. - Читайте подробнее на FB.ru: https://fb.ru/article/367924/primer-pedagogicheskih-situatsiy-i-ih-analiz-psihologo-pedagogicheskie-sotsialno-pedagogicheskie-i-pedagogicheskie-konfliktnyie-situatsii
Помимо этого вам понадобится фитиль, а также ёмкость для готовых самодельных шашек. Если вы захотите придать своему дыму цвет, заранее подумайте, какой краситель для этого лучше всего подойдет.
Процесс начинается с того, что вы засыпаете калиевую селитру с сахаром в жестяную или алюминиевую емкость. Далее поставьте вашу кастрюлю или жестяную баночку на электроплиту на слабый режим. Очень важно непрерывно помешивать массу перед тем, как она дойдет до кипения. В противном случае селитра с сахаром прилипнет ко дну посуды и начнет пригорать. Ко времени, когда состав закипит, он должен быть стать коричневым.
Готовую массу нужно снять с огня и добавить туда немного соды. Затем начнется вспенивание, так что не переставайте тщательно помешивать, иначе ваша масса «убежит». Далее можно придать шашке цвет. Для этого вам необходимо заранее приобрести натуральный краситель хну. Она окрасит изделие в оранжевый цвет. После помешиваний, когда состав придет в спокойное состояние, добавьте три чайных ложки хны. Доведите до однородности цвета.
Оставьте окрашенную массу остывать.
После того, как масса остынет до температуры, приятной на ощупь (проверять рукой в перчатке), ее нужно извлечь из посуды и разложить по спичечным коробкам или по маленьким коробочкам из-под фотопленки. Уложите содержимое так плотно, чтобы не было пустот.
Пока смесь не стала холодной и не застыла, в середину вставьте карандаш, чтобы подготовить отверстие для фитиля.
Выньте карандаш, дождитесь полного застывания массы.
Затем вставьте фитиль и зафиксируйте его ватой.
Контейнер шашки необходимо плотно обмотать со всех сторон изолентой или скотчем. Исключение - отверстие для фитиля. Его не трогаем
:Педагог взаимодействует с учениками и воспитанниками, правильно разрешая педагогические ситуации. В таких ситуациях основная задача педагога - это направить деятельность ученика в правильное направление. Выбирая подходящее решение, учитель должен суметь понять точку зрения воспитанника и проанализировать его поведение. Педагог взаимодействует с учеником по поводу его поступка. Ниже будут приведены примеры педагогических ситуаций. - Читайте подробнее на FB.ru: https://fb.ru/article/367924/primer-pedagogicheskih-situatsiy-i-ih-analiz-psihologo-pedagogicheskie-sotsialno-pedagogicheskie-i-pedagogicheskie-konfliktnyie-situatsii
60 грамм калиевой селитры;
40 грамм сахара;
неполная ч. ложка пищевой соды.
Помимо этого вам понадобится фитиль, а также ёмкость для готовых самодельных шашек. Если вы захотите придать своему дыму цвет, заранее подумайте, какой краситель для этого лучше всего подойдет.
Процесс начинается с того, что вы засыпаете калиевую селитру с сахаром в жестяную или алюминиевую емкость. Далее поставьте вашу кастрюлю или жестяную баночку на электроплиту на слабый режим. Очень важно непрерывно помешивать массу перед тем, как она дойдет до кипения. В противном случае селитра с сахаром прилипнет ко дну посуды и начнет пригорать. Ко времени, когда состав закипит, он должен быть стать коричневым.
Готовую массу нужно снять с огня и добавить туда немного соды. Затем начнется вспенивание, так что не переставайте тщательно помешивать, иначе ваша масса «убежит». Далее можно придать шашке цвет. Для этого вам необходимо заранее приобрести натуральный краситель хну. Она окрасит изделие в оранжевый цвет. После помешиваний, когда состав придет в спокойное состояние, добавьте три чайных ложки хны. Доведите до однородности цвета.
Оставьте окрашенную массу остывать.
После того, как масса остынет до температуры, приятной на ощупь (проверять рукой в перчатке), ее нужно извлечь из посуды и разложить по спичечным коробкам или по маленьким коробочкам из-под фотопленки. Уложите содержимое так плотно, чтобы не было пустот.
Пока смесь не стала холодной и не застыла, в середину вставьте карандаш, чтобы подготовить отверстие для фитиля.
Выньте карандаш, дождитесь полного застывания массы.
Затем вставьте фитиль и зафиксируйте его ватой.
Контейнер шашки необходимо плотно обмотать со всех сторон изолентой или скотчем. Исключение - отверстие для фитиля. Его не трогаем