Look at the highlighted expressions in the text and match them to definitions 1-4. — Посмотрите на выделенные выражения в тексте и сопоставьте их с определениями 1-4.
В рассказе нет нравоучительности. Мы смеемся вместе с героем. В том числе и над ним самим Ученик думающий,что он самый умный не предпочел знать,что люди гораздо старше него порой мудрее,здесь учитель не насмехается,он заставляет(не сорвестно)сделать так,чтобы ученику стало стыдно
Ученик думающий,что он самый умный не предпочел знать,что люди гораздо старше него порой мудрее,здесь учитель не насмехается,он заставляет(не сорвестно)сделать так,чтобы ученику стало стыдно