Линяння птахів та їх перельоти до теплих країв пов'язані з:
а) зниженням температури повітря;
б) зміною вологості повітря;
в) зміною тривалості дня.
2. У чому виявляються пристосування до перенесення зимових умов у тварин:
а) у зниженні інтенсивності обміну речовин;
б) у підвищенні температури тіла;
в) у накопиченні в клітинах жиру;
г) у зменшенні кількості води в клітинах.
3. Пристосування степових рослин до періодичної нестачі вологи:
а) короткий вегетаційний період;
б) слабо розвинена коренева система;
в) наявність цибулини чи кореневища;
г) довгий вегетаційний період.
4. Розкрийте поняття „екологічна ніша":
а) сукупність усіх факторів середовища, за яких можливе існування виду в природі;
б) певний тип середовища існування з характерною сукупністю спецефічних екологічних умов, вякому можуть існувати різні групи організмів, якщо вони набули певних адаптацій.
5. Властивості популяції:
а) щільність, народжуваність, смертність;
б) вікова структура, біотичний потенціал;
в) розподіл у просторі (дисперсія), крива зростання;
г) всі відповіді правильні;
д) усі відповіді неправельні.
6. Який з перелічених факторів не впливає на репродуктивний потенціал:
а) вік самки при першому розмноженні;
б) щільність популяції;
в) тривалість періоду фертильності у самки;
г) середнє число нащадків у поносу.

Основи екології
7. В популяції, яка складається з особин, що постійно розмножуються, чисельність будезбільшуватися при наступній віковій структурі:
а) однакове співвідношення молодших, середніх і старших вікових груп;
б) молодших вікових груп менше, ніж середніх і старших;
в) дорослих вікових груп менше, ніж середніх і молодших;
г) середніх вікових груп більше, ніж молодших і старших;
д) молодших вікових груп більше, ніж середніх і старших.
8. Із перерахованих біологічних явищ добовим біоритмам підпорядковуються:
а) відкривання та закривання квіток у рослин;
б) міграції лососьових риб на нерест у річки;
в) відкривання та закривання раковин у морських малюсків;
г) розпускання брунньок та листопад у дерев та кущів.
9. Загальне число особин популяції, або загальна маса особин на певній території - це:
а) індекс чисельності;
б) об'ємність популяції;
в) щільність популяції;
г) екологічна піраміда.
10. Знання демографічних показників популяцій має важливе практичне значення:
а) при лісових заготівках;
б) у мисливських господарствах;
в) при вирощуванні с/г культур;
г) для медико-санітарної служби;
д) у риболовстві.

Можно выявить главную тему проектов:(химия)

1.Различные элементы и вещества

2.Роль химии в жизни

3.Химия-предмет естествознания

4.Химия-жизнь!

5.Удивительная химия!

Объяснение:

В главных темах можно продвинуть объяснения и цели.

Про каждую тему:

1.Выбор вещества или элемента,и составление его возможных химических/физических свойствах,теоритеческие понятия,присутствие опытов с данным веществом/элементом в пределах возможного.

2.Химия-в будующем,и в настоящем,рассказ о химии в различных профессиях,в быту,в жизни.Отсутствие теоретических понятий.Отсутствие опытов.

3.Химия-предмет естествознания.Рассказ о химии и её цель.Теоретические понятия основываясь с химией.Присутствие опытов с целью показания главного смысла химии.

4.Химия-жизнь!Без неё невозможно прожить,ведь она везде!С этой темой и будет рассказ на эту тему.Отсутствие теоретических понятий.Присутствие опытов.

5.Химия-интересна и увлекательна,необходимо расширить кругозор о химии.Показать её весь смысл.Присутствие теоретических понятий.Присутствие опытов.

Осталось выбрать тему,можно объединить несколько тем,но так,чтобы было не заметно.Лично,выбирал первую тему,и получил диплом и грамоту(максимум).Всё кратко.Более подробнее,при необходимости,обращаться в комментарии!

Интерьер - это архитектурное внутреннее пространство здания, художественно оформленное и дающее эстетическое восприятие. В нем  огромную роль играет художественное восприятие и решение, которое может создавать очень красивые, уникальные шедевры интерьера и архитектуры.

Одна из самых главных задач интерьера и дизайна - это комфортное нахождение человека и его эстетическое наслаждение в созданном здании. Сам интерьер и дизайн можно сравнить с выражением эстетической потребности.

И в этом он очень схож с такими искусствами, как художество, рисование. И художник, и дизайнер, создавая свои произведения искусства используют фантазию и знания (мебель должна быть прочной, не только красивой).

Интерьер, как мы только что увидели, неотделим от искусства и от художественной культуры.

Интересно будет просмотреть историю интерьера, который неразрывно связан с эволюцией предметного мира, историей развития техники и технологий. Зарождается он в начале XX века. Предыдущие десятилетия были лишь прелтечей для развития правтического интерьера, он уже тогда они были очень распространены. Становление и расцвет ее происходил во Франции, затем появился в странах западной Европы, Америке и России. Это время было самым продуктивным для отражения самых разных форм художественной культуры, в том числе дизайна и интерьера.

Но любую эпоху, в любое время продукт интерьера всегда сопровождался функциональностью, экономичностью и эстетической выразительностью.