Контрольна робота 7 клас
1. А. Азімов – це відомий… письменник-фантаст:
а) німецький;
б) англійський;
в) американський;
г) російський.
2. Події у творі А. Азімова «Фах» відбуваються на планеті:
а) Земля;
б) Венера;
в) Новія;
г)Марс.
3. Суму знань, необхідних для певної роботи, дітям закладали в…
а) День читання;
б) День Олімпіади;
в) День Освіти;
г) день народження.
4. А. Азімов – письменник, який працював у жанрі:
а) фантастики;
б) наукової фантастики;
в) фентезі;
г) детективної фантастики.
5. Після Дня Освіти Джорджа Плейтона відправили на постійне проживання до …
а) інтернату для недоуків;
б) вищої школи;
в) спортивного інтернату;
г) батьків.
6. День читання (за повістю А.Азімова «Фах») проводився щороку у…
а) жовтні;
б) травні;
в) листопаді;
г) вересні.
7. Найбільшим захопленням Меггі, героїні книги К. Функе "Чорнильне серце", було:
a) читання книжок
б) малювання
в) вишивання
г) спів і танці
8. Меггі мала здатність:
а) оживляти книги
б) перетворюватися на невидимку
в) розуміти мову тварин
г) перевтілюватися в будь-кого із героїв твору, який вона читає
9. За словами авторки Корнелії Функе, провідною темою роману «Чорнильне серце» є:
а) жага до пригод
б) віра в магію
в ) любов до подорожей
г) жага до читання
10. Капрікорн і його банда намагаються заволодіти останнім примірником книжки , щоб… (обери дві відповіді)
а) назавжди залишитися на Землі
б) оживити страшну істоту — Тінь
в) заволодіти багатствами світу
г) стати володарями пітьми
11. Ким працює батько Мегі Мо?
а) лікарем
б) письменником
в) художником
г) палітурником
12. Хто з героїв твору «Чорнильне серце», на відміну від інших, хотів повернутися додому?
а) Вогнерукий
б) Каприкорн
в) Фарид
г) Баста
Ислам дініндегі мереке күндері:
1.Ашура күні, араб. жыл басы, мұхаррам айының оны. Бұл күні Пайғамбарлар зор апаттан кұтылғандықтан, Мұхаммед (с.а.у.) Пайғамбар мен оның сахабалары осы күнді мүбарак санап, ораза ұстаған;
2.һижра кеші, сафар айының 12-кеші, осы кеште Мұхаммед (с.а.у.) Пайғамбар хазіреті Әбу Бәкір екеуі Меккеден шығып, рабиғ әл-әууал айынын 12-сінде Мединеге барған. Бұл елеулі тарихи оқиғаны мәңгі есте сақтау үшін мұсылмандар хижрадан бастап жыл санайтын болды;
3.мәулид кеші, Мұхаммед (с.а.у.) Пайғамбар рабиғ әл-әууал айының 12 күні дүниеге келген. Осы күні күллі әлем мұсылмандары хазіреті Пайғамбардың туған күнін аса елеулі түрде құттықгап, мәулид оқиды;
4.рағайп кеші, ражәб айының алғашқы жұма кеші. Мұхамммед (с.а.у.) Пайғамбардың әкесі Абдолланың Әмина ханыммен үйленулерінің бірінші кеші;
5.миғраж кеші, ражәб айының 27-кеші. Бұл кеште хазіреті Пайғамбардың кокке котерілу окиғасы болған. Бес уақыт намаз сол кештен бастап парыз болды;
6.бараәт кеші, шағбан айының 14кеші, рауиат бойынша, бір жылдық жоспар осы кеште белгіленді. Сондықтан осы кеш ізгі болып саналады;
7.фатых Мекке. Мұхаммед (с.а.у.) Пайғамбар 12 мың Ислам әскерімен Меккені кәпірлер колынан алып, Қағбаны пұттардан тазартқан Рамазан айының 21-күні;
8.қадыр түні - Рамазан айының 27-түні, осы түнде Кұран Кәрім түскен. Сондықтан осы түннің қасиеті мың айдан артық деген аят бар. Сол үшін мұсылмандар осы түнді өте құрметтеп, қадыр түнін күзетіп откізеді;
9.«Ғидұл фытыр» - шәууәл айының бірінші күнінен басталып үш күнге ұласады. Рамазан айында ұсталған ораза ашылып, ауыз ашар жасалып, айт на- мазы окылып, пітір садақасы берілуі уәжіп;
10.«Ғидол үз-хииата». Құрбан айты. Зу-лхпджа айының оныншы күнінен басталып үш күнге жалғасады. Құрбан айт намазы окылу, күрбан шалу уәжіп болып саналады. Бұл күндерде Меккеде миллиондаған мұсылмандар қажылық міндеттерін орындайды;
11.«Тәшрик» күндері деп аталатын зу-л-хиджа айының 11, 12, 13-күндері. Бұл күндерде зу-л-хиджаның тоғызы арафа күнінің таң намазынан басталып, оныншы күні және тәшриқ күнінің соңғы күнгі екінті намазының соңына дейін 23 намаздың парызынан кейін тәкбір тәшрик оқылады;
12.әр жұма күні мұсылмандар үшін зор мереке күні болып есептеліп, жұма намазы оқылу парыз болып саналады. Бұл күндерде мұсылмандар мешіттің мұнараларына қандал жағып, жиналып ғибадат жасайды. Сонымен қатар бұлардың ішінен ауыз ашар айт (ораза айт) және құрбан айттың әрқайсысы үш күннен аталып өтіледі.
Тема научной работы актуальна на сегодняшний день, так как игра составляет одну из основных сфер жизни человека. Она даёт ребёнку возможность познавать мир, воспитывает, формирует детскую душу, развивает физические качества как быстрота, ловкость, выносливость, сила, гибкость.Есть ли спортивная игра, столь захватывающая, как баскетбол?
Это спорт, где непрерывное движение, быстрота реакции и техническое мастерство гораздо важнее грубой силы. В чем-то баскетбол своим изяществом сродни балету, и он по своей популярности догоняет футбол, общепризнанный спорт номер один в мире.