В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия
ydaschamp
ydaschamp
27.07.2022 11:29 •  Другие предметы

Көмек керек тауып беріңіздерші Тест тапсырмалары: 1. Педагогикалық шеберлік: А. Тұлғалық қабілеттіліктер. Ә. Тұлғалық және іскерлік қасиеттер мен кәсіптік біліктілік жиынтығы. Б. Біліктілік. В. Тұлғалық қасиеттер. Г. Кәсіптік білімдер мен біліктер жиынтығы. 2. Педагогикалық шеберліктің компоненті емес А. Кәсіптік білім Ә. Педагогикалық қабілет Б. Педагогикалық техника В. Адамның өмірде өзін танытуы Г. Педагог әрекетінің гуманистік бағыты 3. Педагогтың кәсіби шеберлігін дамытудың негізі А. Педагогтың сыртқы келбеті Ә. Қоршаған орта Б. Кәсіптік білім В. Өмірлік тәжірибе Г. Азаматтық позиция 4. Кәсіптік әрекет, ұйымдастырудың жоғары деңгейін көрсететін педагогтың тұлғалық қасиеттерінің жиынтығы А. Педагогикалық жоспарлау Ә. Педагогикалық басқару Б. Педагогикалық шеберлік В. Кәсіптік әрекет Г. Тұлғаның гуманистік бағыттылығы 5. Ұстаздық шеберлік компоненттері А. Ұйымдастырушының шеберлігі Ә. Реттеушілік шеберлігі Б. Ынталандырушылық шеберлігі В. Танымдық шеберлігі Г. Диагностикалық ерекшелігі

Показать ответ
Ответ:
noname3636
noname3636
21.09.2021 15:45

ответ:Сре́днее арифмети́ческое (в математике и статистике) — разновидность среднего значения. Определяется как число, равное сумме всех чисел множества, делённой на их количество. Является одной из наиболее распространённых мер центральной тенденции.

Предложена (наряду со средним геометрическим и средним гармоническим) ещё пифагорейцами[1].

Частными случаями среднего арифметического являются среднее (генеральной совокупности) и выборочное среднее (выборки).

При стремлении количества элементов множества чисел стационарного случайного процесса к бесконечности среднее арифметическое стремится к математическому ожиданию случайной величины.

Объяснение:

надеюсь ведь вопрос некоректный

0,0(0 оценок)
Ответ:
anel1985
anel1985
31.08.2022 03:15

По-перше, не можна заворожено стояти і дивитися на величезну хвилю, як укопаний. Можливо, вам здасться ця рекомендація дивною: кому може прийти в голову стояти і дивитися? Але, як показує практика, багато хто саме так і робить. Чи то від жаху, чи то з цікавості.

По-друге, якщо цунамі вже дуже близько, просто бігти не до тому що хвиля рухається зі швидкістю 800 км на годину (швидкість літака), але чим ближче до берега, тим вона стає повільніше: швидкість знижується до 80 км на годину.

По-третє, якщо цунамі ще далеко, але про нього вже відомо, швидше за все, у вас є не більше 15-20 хвилин для того, щоб втекти. Тому замість того, щоб збирати свої речі, використовуйте час для втечі. Беріть тільки найнеобхідніше. Рятуйте не речі, а життя!

По-четверте, не варто бігти близько русел річок: саме русла річок при цунамі будуть розливатися в першу чергу.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Другие предметы
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота