Используя текст рассказа,расскажите об изготовлении из бронзы и объясните,почему соплеменников относились к Литейщику с опаской.Проилюстрируйте один из сюжетов расказа
При бесполуфабрикатном методеизделия, изготовленные в результате отдельных стадий технологического процесса и подлежащие дальнейшему использованию в процессе изготовления готовой продукции, не учитываются на отдельном счете как полуфабрикаты, а учитываются на счете 20 в составе незавершенного производства.
Полуфабрикатный методпредполагает, что произведенные полуфабрикаты приходуются на специальный склад, а затем оттуда передаются другим структурным подразделениям для дальнейшего использования в процессе изготовления конечного изделия.
Кожен день в голові ми перекручуємо тисячі думок. Наприклад: "Я хочу навчитися їздити на машині, а раптом я розіб'юся?", " Я хочу приготувати пиріг, а раптом я не зможу?", "Я хочу навчитися співати, а раптом я зірву голос?"... Прикладів можна привести безліч, є багато речей які хоче зробити людина, але не робить через те, що накручує себе наслідками. Чи правильно це? Ні! Якщо ти хочеш у Париж, але боїшся літати, ти ніколи так і не побачиш Париж, якщо боятися піти вчитися їздити на машині - можна ніколи так і не спробувати сісти за кермо! Якщо постійно думати про наслідки, то тоді який сенс життя? Сидіти вдома? Бо деякі не йдуть на роботу через те, що бояться спілкуватися із людьми,або соромляться себе. Але якщо нічого не робити, нічого не спробувати, можна усе життя просидіти вдома не виходячи з дому. Життя - це можливості, можливості - це життя! Не ризикуючи, ми не будемо жити... Ми будемо лише існувати. Життя це ризик, це шанс який не можна просто проігнорувати. Тому треба перестати боятися і почати діяти! Бляшки не вміють діяти - вони сидять вдома жаліючись на життя.
При бесполуфабрикатном методеизделия, изготовленные в результате отдельных стадий технологического процесса и подлежащие дальнейшему использованию в процессе изготовления готовой продукции, не учитываются на отдельном счете как полуфабрикаты, а учитываются на счете 20 в составе незавершенного производства.
Полуфабрикатный методпредполагает, что произведенные полуфабрикаты приходуются на специальный склад, а затем оттуда передаются другим структурным подразделениям для дальнейшего использования в процессе изготовления конечного изделия.
Окей
Объяснение:
Кожен день в голові ми перекручуємо тисячі думок. Наприклад: "Я хочу навчитися їздити на машині, а раптом я розіб'юся?", " Я хочу приготувати пиріг, а раптом я не зможу?", "Я хочу навчитися співати, а раптом я зірву голос?"... Прикладів можна привести безліч, є багато речей які хоче зробити людина, але не робить через те, що накручує себе наслідками. Чи правильно це? Ні! Якщо ти хочеш у Париж, але боїшся літати, ти ніколи так і не побачиш Париж, якщо боятися піти вчитися їздити на машині - можна ніколи так і не спробувати сісти за кермо! Якщо постійно думати про наслідки, то тоді який сенс життя? Сидіти вдома? Бо деякі не йдуть на роботу через те, що бояться спілкуватися із людьми,або соромляться себе. Але якщо нічого не робити, нічого не спробувати, можна усе життя просидіти вдома не виходячи з дому. Життя - це можливості, можливості - це життя! Не ризикуючи, ми не будемо жити... Ми будемо лише існувати. Життя це ризик, це шанс який не можна просто проігнорувати. Тому треба перестати боятися і почати діяти! Бляшки не вміють діяти - вони сидять вдома жаліючись на життя.