I. Indica la variante correcta:
Tan pronto como lo (hacer) estarás libre.
a) hagas b) hicieras c ) harías
En cuanto (sentarse) a la mesa la tía empezaba a hablar por teléfono
a) nos sentemos b) nos sentáramos c) nos sentábamos
Rellena tu diario antes de que te lo (pedir) la tutora.
a) pida b) pidiera c) pedía
Preferiría que nuestro equipo (jugar) en nuestro estadio.
a) juegue b) jugara c)jugaría
La madre me aconsejó que (ir) al médico.
a) vaya b) fuera c) iría
Me gustaría que la profesora (revisar) nuestros controles lo más pronto posible.
a) revise b) revisara c) revisaría
Es una pena que (llover) y no (salir) a pasear.
a) llueva, salgamos b) lloviera,saliéramos c) llovía, salíamos
8. Me ponía nervioso que a mis padres les (contar) que no (asistir) a las clases.
a) cuenten, asisto b) contaran, asistía c)contaban, asistí
9.Es preciso que (venir) a tiempo mañana.
a) vengas b) vinieras c) vendrías
10.Quería que (ir) de excursión el domingo.
a) vais b) vayais c) fuerais
Me molesta que todos le ( escuchar) atentamente.
a)escuchen b)escucharan c)escuchaban
Me preocupa que todos ya (irse) sin esperarme.
a) se vayan b) se fueran c) se hayan ido
13. No sé cuando (llegar) el tren de Málaga.
a) llegue b) llegara c) llegaría
Te lo repito para que (saber) actuar en tales situaciones.
a) sepas b) supieras c) sabras
¡Ojalá el jurado (darle) el primer premio a Luís Quintana!
a) le de b) le da c) le diera
No había razón alguna para que (decírselo).
a) se lo digas b) se lo dijeras c) se lo hayas dicho
¡Qué (pasarselo) bien! ¡Ojalá (hacer) buen tiempo!
a) se lo pase, hará b) se lo pasará, haga c) se lo pase, haga
18.Nos pidió que (mandarle) una postal cuando (estar) de viaje por Francia.
a)le mandemos, esté b) le mandaramos, estaría c) le mandaramos, estuviera
19.Estoy seguro de que mientras tú (estar) conmigo, no te faltará nada.
a) estés b) estuvieras c) hayas estado
20. Deseaba que todo (acabar) cuanto antes.
a) acabe b) acabara c) acabaría
Объяснение:
1. В длину 18 метров и 9 метров в ширину.
2. Высшая точка находится на высоте 2,43 метра от земли на мужских соревнованиях и 2,24 метра — на женских.
3. Идёт обычная разминка на площадке. Примерно минут 15, затем выдаются мччи, волейболистов делят по парам и выстраивают пары в две линии площадки вдоль всего поля. Первая линия отрабатывает подачу и удар, вторая прием мяча снизу или сверху и т.д.
4. На одной половине площадки три игрока стоят за лицевой линией, другие три игрока располагаются в зонах 5, 6 и 1 на приеме. Так же игроки стоят на другой стороне площадки. Каждая тройка игроков после трех подач меняет свои позиуии, а в это время игроки на другой стороне площадки выполняют подачу.
5. Разрешено только один раз подбросить мяч для подачи.
6. Приём мяач Заставляет команду принять мяч на своей половине поля после его подачи противником. То есть удачный прием продолжается ответной подачей или контратакой.
Объяснение:
Физи́ческая культу́ра (греч. φύσις — «природа» + спорт, кратко — физкультура, на школьном сленге — физ-ра, физра) — область социальной деятельности, направленная на сохранение и укрепление здоровья человека, в процессе осознанной двигательной активности. Это часть культуры, представляющая собой совокупность ценностей и знаний, создаваемых и используемых обществом в целях физического и интеллектуального развития человека, совершенствования его двигательной активности и формирования здорового образа жизни, социальной адаптации путём физического воспитания, физической подготовки и физического развития[1]. Не стоит путать два разных понятия: физкультура и спорт. Физкультура направлена на укрепление здоровья, а спорт направлен на получение максимального результата и спортивных наград.