1) распространение образованности среди высших слоёв германского общества;
2) строительство новых церквей и монастырей;
3) расцвет искусства книжной миниатюры;
4) зарождение средневековой скульптуры;
5) открытие школ не только при монастырях, но и при соборах в епископских городах;
а) подготовка образованных чиновников;
б) развитие светских наук;
в) прообраз будущих университетов.
2) строительство новых церквей и монастырей;
3) расцвет искусства книжной миниатюры;
4) зарождение средневековой скульптуры;
5) открытие школ не только при монастырях, но и при соборах в епископских городах;
а) подготовка образованных чиновников;
б) развитие светских наук;
в) прообраз будущих университетов.