Фонетика,лексикология һәм сөйләм культурасы бүлекләрен кабатлау.
Уку елы дәвамында үткәннәрне кабатлау.
* Обязательно
Үзегез белән таныштырыгыз. *
Фонетика нәрсәне өйрәнә? *
сүзләрнең ясалышын
сөйләм авазларын
сүзләрнең дөрес язылышын
Другое:
Татар телендә ничә сузык аваз бар ? *
10
11
12
Другое:
Сөйләмдә нинди авазлар күбрәк кулланыла? *
тартык авазлар
сузык авазлар
икесе дә
Нинди сүзләр сингармонизм законына буйсынмый? *
тезмә сүзләр
парлы сүзләр
алынма сүзләр
Иренләшкән сузыклар гына булган рәтне билгеләгез *
а,ә
ы,е
и,ү
дөрес җавап бирелмәгән
[м],[н], [ң] авазлары нинди тартыклар дип атала? *
саңгырау
борын
ирен-теш тартыклары
Кайсы рәт сүзләрнең әйтелешендә ирен гармониясе күзәтелә? *
күлләрдә, клубта, диңгез, иртәнге
унбиш, көнбагыш, кавын
болыт, колын, бөтен, Сөмбел
машина, су буе, алмагач
Иҗекләрнең ачык һәм ябык булуы *
сузык аваз хәрефләренә бәйле
тартык аваз хәрефләренә бәйле
берсенә дә бәйле түгел
сузык һәм тартык авазларга бәйле
Другое:
Иҗек калыплары ялгыш күрсәтелгән сүзне табыгыз *
СТ-ТС : ал-са
СТ-СТ : ач-ык
ТСТ- ТС: бал-лы
С-ТС-ТС: ю-ма-ды
Басым соңгы иҗеккә төшмәгән очракны билгеләгез *
шундый, кайтмады
көннәр, укып
шәһәрем, сөйләде
бара, матур
Күчерелмә мәгънәле сүзне табыгыз. *
җылы кич
җылы бүлмә
җылы көн
җылы караш
Әйтелешләре һәм язылышлары бер үк, әмма мәгънәләре төрле булган сүзләр ничек атала? *
синонимнар;
антонимнар;
омонимнар.
Фразеологизмны билгеләгез. *
песнәк оча
самолет оча
кот оча
кош оча
Кайсы рәттәге барлык сүзләрнең әйтелеше белән язылышы туры килә? *
гомерлек, бәхет, куыш,суүсем
мәйдан,чишмә,билбау,ягез
җиләк,торна,чиләк,тазалык
болынлык,көндез,ирек,карлыгач
Другое:
Кайсы фразеологик әйтелмәнең русча варианты туры килми? *
кызыл кай яугач - когда рак на горе свистнет
исе дә китми - и в ус себе не дует
җиң сызганып - спустя рукава
Хаталы сүзне табыгыз. *
фигыль
шөгель
шигырь
шагыйрь
Кайсы архаизмның синонимы дөрес билгеләнмәгән? *
инсан - кеше
ут - үлән
хөррият - ирек
гамәли - тырыш
Кайсы неологизмның мәгънәсе дөрес аңлатылмаган? *
вампир- кан эчүче
дисплей - компьютер экраны
спикер - спортның бер төре
чартер - берәр нәрсәне каплый торган әйбер.
Сызыкча аша язылырга тиешле сүзләрне билгеләгез. *
шундый зур, бик иртә
сыек яшел, кура җиләге
биш алты , шау гөр
"Таң" сүзенә ялганырга тиешле күплек кушымчасын табыгыз. *
лар
нәр
нар
ләр
Другое:
Омофоннар гына булган төркемне билгеләгез. *
ис керү - искерү ; ат алу - аталу
ае́рма – аерма́ ; бү́лмә – бүлмә́
суга-суга ; атларга - атларга
“Татар теленең фразеологик сүзлеге” авторы кем? *
С.Хәлфин
Н.Исәнбәт
К.Насыйри
Г.Ибраһимов
Я выстроила себе план своей карьерной лестницы за несколько лет до её начала. Знаете ли, я стану мангакой. Да, это не полицейский и не врач, люди не так остро нуждаются в моей профессии, но я скажу почему мой выбор не бесплоден.
С самого начала я дам понятие этому слову, так как оно весьма и весьма экзотичное для многих людей поколения. Мангака - это художник, рисующий мангу. Скажу вам, что это не хухры-мухры - каждая страничка рисуется исключительно вручную, что занимает огромную уйму времени и сил. Но ради работы свой мечты я не и этих ресурсов, потому что люди, рисующие мангу - великолепные люди.
По мотивам манг создают аниме и целые вселенные в этой отросли. А вы в курсе о харизматичных персонажах произведений этого жанра? Многие герои с чёрно-белых страниц манг храбры, сильны духом и готовы жертвовать собой ради кого-либо, нередко даже всего мира. В манге и аниме нет минусов, одни учат ни в коем случае не сдаваться, другие - искренней, настоящей дружбе, а третьи - вере в чудо. Например, вселенные Хаяо Миядзаки пользуются большим спросом как среди детей, так среди взрослых и подростков. Это позволяет отвлечься от некоторых проблем в реальной жизни и взглянуть на мир по-новому через главного персонажа. В каждой манге есть мораль, и каждое произведение учит нас чему-то новому.
И помимо этого, сейчас такое движение реально актуально. В моём кругу общения много людей, читающих мангу, честно.
Именно поэтому мангака - профессия моей мечты. Она по-своему эстетична, что может понять далеко не каждый.
Сервировка стола к завтраку Рассмотрим для примера большой завтрак основным горячим блюдом (например, яичницей с беконом или кашей) — тарелка устанавливается по центру, вилка или ложка слева, нож справа. Справа по диагонали от основной тарелки — кофейная чашка с блюдцем и ложкой. Слева располагается тарелка для выпечки, хлеба, масла и конфитюра (рекомендуется подавать с отдельным ножом). Сервировка стола к обеду (вариант 1). Рассмотрим обед с густым супом и пастой (спагетти под различными соусами традиционно подаются в глубокой тарелке). Тарелка для сервировки второго блюда выполняет роль подстановочной. Слева — тарелочка для хлеба. Справа по диагонали — стакан для воды и винный бокал. Сервировка стола к обеду (вариант 1). Рассмотрим обед с густым супом и пастой (спагетти под различными соусами традиционно подаются в глубокой тарелке). Тарелка для сервировки второго блюда выполняет роль подстановочной. Слева — тарелочка для хлеба. Справа по диагонали — стакан для воды и винный бокал. Сервировка стола к ужину (вариант 1). Ужин с закуской и основным блюдом. Справа вверху вы видите три вида бокалов — для аперетива и винный (или любой другой) для напитка под основное блюдо; стакан для воды или сока. По обе стороны от тарелки лежат две пары приборов: начинают пользоваться крайней. Сервировка стола к ужину (вариант 2). Наконец, учимся сервировать большой праздничный ужин с закуской, густым супом и основным блюдом. Обычно он сервируется как нечто среднее между обедом с густым супом и ужином с закуской. Обратите внимание, что ложка для супа кладется поверх основной тарелки. Внимание на ручку: она разворачивается к руке, в которой гость держит ложку. Попробуй сделать схематичные рисунки, как бы выглядел стол