Дать ответ на 3
завдання 2
використовуючи додаткову літературу сформулюйте визначення понять і наведіть приклади організмів, які відносяться до даної групи:
а. стенобат (1) - еврибат (2)
б. стеногал (1) - евригал
в. стенотерм (1) - евритерм (2)
г. стенотоп (1) - евритоп (2)
д. стенотроф (1) - евритроф (2)
е. стенофот (1) - еврифот (2)
ж. стеноіон (1) - евриіон (2)
з. стенооксибіонт (1) - евриоксибіонт (2)
завдання 3
для росту пшениці потрібна температура від 0°с (нижня межа, мінімум) до 42°с (верхня межа, максимум), для квасолі - від 9°c до 46°с, для клена гостролистного від 7°с до 26°с, для бактерії сінної палички - від 5°c до 57°с, для туберкульозної бактерії - від 29°c до 41°с, для життя рудого мурашки - від 1,5°с до 50°с.
а) які з даних организмів є стенотермними, а які евритермними?
б) для яких організмів (із перерахованих) температура 2°с навесні стане лімітуючим фактором?
завдання 6.
поясніть, чому якщо будь-який вид здатний до безмежного зростання своєї чисельності, все ж таки існують рідкісні види та види, що зникають?
відповідь обгрунтуйте.
2. Распространив торию электромагнитного поля на вещественные объекты, Эйнштейн поставил в основу всей своей теории невозможность достижения скорости света. Хилый, скажем, постулат в контексте, например, бозона Фикса
3. В настоящее время не является секретом, что формула Е=mc^2 исторически не была впервые представлена А.Эйнштейном, хотя она стала символом Теории относительности. Очевидно, следует внести ясность в это заблуждение, и во всех учебниках и руководствах по физике исключить авторское право А.Эйнштейна и написать, что формулу Е=mc^2 была разработана независимо Дж.Дж.Томпсоном и Оливером Хевисайдом.
4. В настоящее время физика находится в системном кризисе. В теоретической физике продолжают накапливаться противоречия, деликатно именуемые «парадоксами», которые носят фундаментальный характер и являются серьезным тормозом в дальнейшем развитии фундаментальной и прикладной науки.