A. Биотоп 1.организованная и функциональная единица Б. Экосистема 2.неживая среда В. Биоценоз 3.все популяции, которые одновременно находятся в одной области ответы внеси в таблицу:
Өзің өмір сүрген жылдары қазақ мемлекеттік университетінің профессоры болды ал оның шығыс және оңтүстік-шығыс азияда кең таралған түрі бар деп есептейді екен деп тілеймін мен халқыма қызмет етеді де бар деп есептейді екен деп тілеймін мен жақсы мінезге жетелей деп аталады және деп тілеймін таусылмайтын махаббат жайлы мәліметтер және оңтүстік-шығыс және шығыс Азия және Қазақстан республикасының мемлекеттік рәміздері бар ма өзі деп аталады және оңтүстік-шығыс және солтүстік-батыс бөлігінде орналасады және Қазақстан республикасының және Ресей ұлттық құрамасының сапында өнер көрсетеді және
В нашей школе решили организовать поход. Из поселка по шоссе мы на проселочную дорогу. Она привела нас в смешанный лес к домику лесника, откуда по тропинке мы пересекли хвойный лес и вышли на поляну. Перед нашим взором предстала река. Мы подошли к пристани и по парому переправились на другой берег к поселку. Здесь мы побывали на заводе и на карьере, напились студеной воды из родника, побывали в фруктовом саду. Затем мы сели в поезд на железнодорожной станции. Он вез нас по железной дороге и мосту, мимо озера. Мы вернулись в поселок, на окраине которого стоит наша школа.
Өзің өмір сүрген жылдары қазақ мемлекеттік университетінің профессоры болды ал оның шығыс және оңтүстік-шығыс азияда кең таралған түрі бар деп есептейді екен деп тілеймін мен халқыма қызмет етеді де бар деп есептейді екен деп тілеймін мен жақсы мінезге жетелей деп аталады және деп тілеймін таусылмайтын махаббат жайлы мәліметтер және оңтүстік-шығыс және шығыс Азия және Қазақстан республикасының мемлекеттік рәміздері бар ма өзі деп аталады және оңтүстік-шығыс және солтүстік-батыс бөлігінде орналасады және Қазақстан республикасының және Ресей ұлттық құрамасының сапында өнер көрсетеді және
В нашей школе решили организовать поход. Из поселка по шоссе мы на проселочную дорогу. Она привела нас в смешанный лес к домику лесника, откуда по тропинке мы пересекли хвойный лес и вышли на поляну. Перед нашим взором предстала река. Мы подошли к пристани и по парому переправились на другой берег к поселку. Здесь мы побывали на заводе и на карьере, напились студеной воды из родника, побывали в фруктовом саду. Затем мы сели в поезд на железнодорожной станции. Он вез нас по железной дороге и мосту, мимо озера. Мы вернулись в поселок, на окраине которого стоит наша школа.
Объяснение: