9 клас. Узагальнення. Тематичне оцінювання з теми «Основи теорії держави і права»
Варіант І
Початковий рівень (за кожне правильно виконане завдання — 0, )
1. Укажіть правильне визначення для поняття держава:
А) влада, яка існує на рівнях відносин між людьми та людськими спільнотами;
Б) особлива форма організації суспільства за до спеціального апарату управління, який захищає інтереси населення певної території, регулює відносини між членами суспільства;
В) можливість самостійно розв’язувати всі питання свого внутрішнього життя й зовнішніх відносин, здійснювати владу й правосуддя на своїй території.
2. Укажіть правове поняття, що означає можливість і здатність людини або групи людей здійснювати свою волю, нав’язуючи її, у разі потреби, суспільству чи іншим людям:
А) держава; В) влада;
Б) правила; Г) мораль.
3. Укажіть, що не є ознакою держави:
А) політична партія;
Б) територія;
В) апарат публічної влади;
Г) соціальні норми.
4. Яке з наведених понять характеризує одну з форм політичного (державного) режиму?
А) монархія;
Б) республіка;
В) федерація;
Г) демократія.
5. Визначте, згідно якої теорії держава виникає як наслідок розвитку й перетворення сім’ї:
А) соціально-економічна;
Б) договірна та психологічна;
В) теологічна;
Г) патріархальна.
6. Укажіть внутрішні функції держави.
А) захист державного суверенітету;
Б) забезпечення законності та правопорядку;
В) фінансовий контроль;
Г) міжнародне співробітництво;
Д) сприяння розвитку культури, науки й освіти;
Е) охорона природи.
Середній рівень (за кожне правильно виконане завдання — )
7. Складіть схему державного правління.
8. Складіть схему джерела (форми) права.
Достатній рівень (за кожне правильно виконане завдання — 1, )
9. Установіть відповідність між поняттями та їхніми характеристиками:
1. Абсолютна монархія А) монарх позбавлений права видавати закони, не бере безпосередньої участі в роботі уряду
2. Дуалістична монархія Б) вся необмежена (абсолютна) влада належить монарху
3. Парламентська монархія В) парламент приймає закони, але водночас силу закону мають і рішення монарха
Г) монарх юридично є главою держави, але участі в управлінні практично не приймає
10. Дайте визначення поняття «правовийпрецедент», «нормативно-правовий договір».
Високий рівень (за повну розгорнуту відповідь — )
11. Наведіть приклади імперативного методу регулювання відносин.
12. Проаналізуйте ситуацію, визначте, які види соціальних норм в ній діють. Чи порушено соціальні норми?
Водій порушив правила дорожнього руху — проїхав перехрестя на червоне світло.
Объяснение:
Последним кусочком хлеба Том Кинг подобрал последнюю каплю мучного соуса, начисто вытер им тарелку и долго, сосредоточенно жевал его. Из‑за стола он встал с гнетущим ощущением голода. А ведь только он один и поел. Обоих ребятишек уложили спать пораньше в соседней комнате в надежде, что во сне они забудут о пустых желудках. Жена не притронулась к еде и сидела молча, озабоченно наблюдая за мужем. Это была худая, изможденная женщина, дочь рабочего, сохранившая еще остатки былой привлекательности. Муку для соуса она заняла у соседей. Последние два полпенни ушли на покупку хлеба.
1) Barcha kasblar faqat foyda keltiradi. Xalqqa, davlatimizga va eng birinchi navbatda o'zimizga. Biror bir kasb egallash uchun ham ko'p mehnat qilosh zarur. Shu sababli ham "Kasbning yomoni yaxshi-yomoni yo'q" deyishadi.
2)Albatta, qancha mehnat qilsa, harakat qilsa shunga yarashasini oladi. Biror-bir maqsad uchun jon-dili bilan intilsa, u insonning ishi albatta meva beradi.
3) Kasb egallash uchun birinchi o'ronda shu kasb borasida katta bilomga ega bo'lish zarur. Keyin esa, sabr-toqat, torishqoqlik va e'tiborlilik talab etiladi.
4) Albatta rejalashtirganman. Maqsadlarni rejalashtirmaslikni iloji yo'q. Chunki odamzod doim nimagadir intilib yashaydi.