3. Устат жана шакирт деген кимдер? Силер да устат жана шакирт акындар- ды билесиңерби?
4. Акындар талантына карата кандай бөлүнүшөт?
5. Акындардын чыгармачылыгы көркөм адабиятта (в художественной лите
paтype) кандай роль ойнойт?
кто ответит ​

ответ: Ускорение свободного падения на Нептуне ≈ 11,1 м/с²

Объяснение: Дано:  Масса Земли  Мз = 1

                                   Масса Нептуна Мн = 17,2Мз

                                   Радиус Земли  Rз = 1

                                   Радиус Нептуна Rн = 3,9Rз

                                    Ускорение свободного падения на поверхности Земли gз = 9,81 м/с²

В общем случае ускорение свободного падения (g) на поверхности какого-либо небесного тела определяется по формуле g= G*M/R².   Здесь G - гравитационная постоянная; M - масса тела; R - радиус тела. Ускорение свободного падения на поверхности Земли gз = G*Mз/Rз². Ускорение свободного падения на поверхности Нептуна gн = G*Mн/Rн² = G*17,2Мз/(3,9Rз)².  Найдем отношение этих ускорений. gн/gз = G*17,2Мз*Rз²/G*Mз*(3,9Rз)² = 17,2/3,9²= 1,13 раза.  Во столько раз ускорение свободного падения на Нептуне больше земного.  Таким образом,  gн = 9,81 * 1,13 ≈11,1 м/с²

Відповідь:

Mening maktabim.

Biz o'z ongimizni tanishimiz bilan maktabga chiqamiz, bilim olamiz. U yerda ko'plab do'shlar orttiramiz. Maktab xuddi biz uchun ikkinchi uydek. Menim maktabim o'zim uchun juda qadrli. Chunki u yerda bolaligim o'tgan desam adashmagan bo'laman. Maktabimizda chiroyli, ko'zxni quvontirivchi bog' mavjud, ixchamgina stadioni ham bor. Eshitdan kirishingiz bilan gullarni hidi yo'lingizni to'sadi. Maktabimizni tozaligiga ham alohida e'tibor beramiz. Zamonaviy jihozlar bilan ta'minlanganiniga qaramay biz ulardan oqilona foydalanamiz.

Xulosa qilib aytishimiz mumkinki, maktabimizni asrab avaylaylik, zeroki maktab bu bilim dargohidir.

Пояснення: