1. Які етапи індивідуального розвитку проходить кожна людина? 4. Чому для підліткового типу статури характерна певна незграбність?
2. Який вік називають підлітковим?
3. Які ознаки фізіологічної зрілості людини?
5. Чим відрізняється доросла зріла людина від підлітка?
6. Яку людину можна назвати самостійною, соціально зрілою?
7. Для чого потрібна рефлексія?
8. Якими вміннями володіє психологічно зрілий підліток?
9. Що таке відповідальність, толерантність, саморозвиток? Для яких пе.
ріодів розвитку людини характерні ці якості?
* Арктика – это океан, находящийся под ледяным панцирем, со всех сторон окруженный землей
* Антарктида – это континент, со всех сторон омываемый водой
* Люди проживают на территории Арктики на продолжении последних четырех столетий
* Антарктида никогда не была заселена, и первые люди достигли ее берегов только 200 лет тому назад
* Животный мир у этих регионов различен, Антарктида лидирует по многочисленности обитателей, а Арктика по их видовому разнообразию
* Арктика, это обилие полярных птиц, моржей, овцебыков и белых медведей
* Антарктида, это гигантские колонии пингвинов, морских котиков, а также множество морских птиц
* В полярных областях земли путешественник всегда встретит обилие снега различных оттенков и айсберги самых причудливых форм
* Путешествие в Арктику возможно совершить в период от июня до сентября
* Месяцы совершения круизов в Антарктиду: октябрь – март.
Сходства: 1. Обе эти области ( Арктика и Антарктида ) покрыты льдом.
2. Средняя годовая температура в обоих областях примерно одинаковая.
3. Есть несколько схожих животных.
4. Арктике так же как и в Антарктиде растут лешайники и мхи.
Лилипуты хоронят умерших, кладя тело головою вниз, ибо держатся мнения, что через одиннадцать тысяч лун мертвые воскреснут (в результате квантового скачка, конца света по календарю майя); и так как в это время земля (которую лилипуты считают плоской) перевернется вверх дном, то мертвые при своем воскресении окажутся стоящими прямо на ногах. Ученые признают нелепость этого верования; тем не менее, в угоду простому народу обычай сохраняется и до сих пор.
В этой империи существуют весьма своеобразные законы и обычаи, и, не будь они полной противоположностью законам и обычаям моего любезного отечества, я попытался бы выступить их защитником. Желательно только, чтобы они строго применялись на деле (множество законов компенсируется необязательностью их исполнения).
При выборе кандидатов на любую должность больше внимания обращается на
нравственные качества, чем на умственные дарования. Лилипуты думают, что раз
уж человечеству необходимы правительства, то все люди, обладающие средним
умственным развитием занимать ту или другую должность, и что
делами тайну, в которую проникнуть только весьма немногие великие
гении, рождающиеся не более трех в столетие. Напротив, они полагают, что
правдивость, умеренность и подобные качества доступны всем и что упражнение
в этих добродетелях вместе с опытностью и добрыми намерениями делают каждого
человека пригодным для служения своему отечеству в той или другой должности,
за исключением тех, которые требуют специальных знаний. По их мнению, самые
высокие умственные дарования не могут заменить нравственных достоинств, и
нет ничего опаснее поручения должностей даровитым людям, ибо ошибка,
совершенная по невежеству человеком, исполненным добрых намерений, не может
иметь таких роковых последствий для общественного блага, как деятельность
человека с порочными наклонностями, одаренного уменьем скрывать свои пороки,
умножать их и безнаказанно предаваться им.
Точно так же неверие в божественное провидение делает человека
непригодным к занятию общественной должности[45]. И в самом деле, лилипуты
думают, что раз монархи называют себя посланниками провидения, то было бы в
высшей степени нелепо назначать на правительственные места людей,
отрицающих авторитет, на основании которого действует монарх (пресловутая вертикаль власти).