В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия

1.Суспільство –це
а). реальний процес життєдіяльності людини, що має історичний характер, існує об’єктивно, тобто незалежно від свідомості і волі людей, хоч вони як носії свідомості й волі є головними дійовими особами суспільно-історичного процесу
б).велика соціокультурна спільнота індустріальної епохи, що відповідає державній стадії розвитку етносу
в). етносоціальна спільнота, що проживає на визначеній території, має спільні культурні особливості, зокрема мову, психологічні характеристики, менталітет

2. Основні чинники історичного саморозвитку суспільства
а). анатомо-фізіологічні особливості, уява, свідомість
б). освіта ,культура, релігія
в). трудова діяльність, колективність, духовність

3. У спілкуванні і через нього відбувається об’єднання людей в
а). націю
б). соціальні групи
в). народ

4. Структуру суспільства становлять
а). люди
б). соціальні групи, спільноти
в). нація

5. Мешканці міста, працівники заводу, студенти коледжу становлять
а). великі соціальні групи
б). середні соціальні групи
в). малі соціальні групи

6.Теорія стратифікації означає
а). соціальну мобільність людей
б). соціальний статус людини
в). поділ суспільства на класи

7.Прибуток, престиж професії, влада і рівень освіти визначають
а). національність особи
б). громадянство особи
в). соціальний статус особи

8. Основні функції суспільства
а). ідеологічна, політична, правова, соціально-психологічна
б).матеріально-економічна, організація суспільних відносин, духовна
в). репродуктивна, культурна, економічна

9. Типологія суспільств
а). первісне, аграрне, суспільне
б). реформаторське, регресивне, утопічне, революційне
в). традиційне, індустріальне, постіндустріальне

10. Географічне середовище вивчає
а). населення, чисельність населення, міграцію
б). соціальну стратифікацію і соціальну мобільність
в). предмети живої і не живої природи

11. Французький філософ титель Шарль Монтеск’є( 1689-1755) вважається засновником
а). географічного гуманізму
б) географічного детермінізму
в). геополітики

12. Наука демографія походить від грецьких слів
А) . demos - людина і grapho – пишу
Б). demos - обчислювати і grapho – пишу
В). demos - народ і grapho – пишу

13. В Україні сьогодні нараховується населення
а). 52 млн.
б). 42 млн.
в). 32 млн.

14. В Україні середньостатистичний вік проживання
а). чоловік -73 р; жінка – 65 р
б) чоловік – 65 р; жінка – 73 р
в). чоловік – 60 р; жінка – 65 р

15. Основними проблемами філософської антропології є
а). сутність людини, історичне походження, сенс життя, можливості людської свободи і творчості
б). анатомо-фізіологічні особливості людини, становлення людини, праця, мова
в). становлення людини, формування цивілізації, соціалізація особистості

16.Індивід - це
а). продукт природи і служить для характеристики всезагальних, притаманних всім людям якостей і особливостей, що знаходить свій вияв у назві «homo sapiens», або «людина розумна»
б). означає те особливе, специфічне, що відрізняє одну людину з-поміж інших
в). одиничний представник людського роду

17. Особистість – це
а). одиничний представник людського роду «homo sapiens»
б). суспільний індивід, якому притаманні соціально-значущі риси, що утворюють стійку систему
в). це відмінність кожної конкретної особи від іншої в залежності від інтелекту, характеру, темпераменту, здібностей

18. Аморальні риси особистості
а). є вродженими
б). вплив середовища, в якому проживає дитина
в). внаслідок травми

19. Фобії –це
а). радість, горе , любов
б) самоаналіз себе; усвідомлення своїх вчинків, мотивів поведінки
в). жах, лють, відчай

20. Чи може дитина сформуватися особистістю в природному середовищі
а) так
б) ні
в). в залежності від обставин

21. З античних часів відома позиція Епікура , так звана «гедоністична позиція», яку можна зрозуміти як
а) «життя заради себе»
б) «життя заради інших»
в). «життя заради самого життя»

22. Філософське вчення про цінності та їх природу вивчає
а). онтологія
б). гносеологія
в). аксіологія

23.До духовних цінностей належать
а). уявлення про добро і зло, мета життя, сенс життя і смерті
б). любов до сім’ї, батьківщини
в). це ідеї : політичні , правові, моральні, естетичні, філософські, релігійні

24. Цінність життя, добро, любов, питання істини, свободи, творчості можна віднести
а). до ідеальних цінностей
б). матеріальних цінностей
в). загальнолюдських цінностей

25. З розвитком суспільства змінюються і цінності вжитті людини
а). так
б). ні
в).це суто індивідуальне питання

Показать ответ
Ответ:
antonzagarinp00ule
antonzagarinp00ule
19.06.2020 23:01

1) Ласточки летают - долго будет стоять хорошая погода.

2) Если пчелы роем гудят на цветущей рябине — завтра будет ясный день.

Если пчелы садятся на вишневый цвет, вишни уродятся, если нет — вишен не будет.

Если с приближением туч пчелы не прячутся в ульи, а продолжают работу — дождя не будет.

Перед дождем пчелы не летают далеко от улья, а перед хорошей погодой летят стаями в поле.

С раннего утра пчелы отправляются за добычей — будет хороший день.

3) Беловатые облака над водой, быстро исчезающие при восходе солнца — к ясной погоде.

Беловатые облака над водой, быстро исчезающие при восходе солнца, — к ясной погоде

4) Дым от костра стелется по земле(признак ухудшения погоды)

Надеюсь

0,0(0 оценок)
Ответ:
skydux
skydux
26.09.2021 00:43

От самого рождения, начиная с первых дней жизни, человек начинает свое становление как личности. С молоком матери он познает первые звуки, слова, анализирует окружение, в котором развивается. Это становится основополагающим аспектом на пути познания себя в будущем.

Самопознание довольно сложный процесс, окончательный результат которого возложен на нахождение своего предназначения в этом мире, основной цели существования. Чтобы познать себя, нужно проводить аналитическую работу с собой, периодически выявлять свои недостатки и преимущества. Это раскрывать сильные и слабые стороны своего “я” и расти как личность.

Главное в этом задании – не играть никаких ролей, как мы это привыкли делать каждый день в разных ситуациях.

Надо помнить, что невозможно быть кем-то, если ты им не являешься на самом деле, нужно оставаться справедливым хотя бы наедине с собой. Стоит честно ответить на вопрос “Кто я?”, “Чего хочу от жизни?” и, исходя из ответов, двигаться дальше на пути Самопознания.

Если разобрать практические моменты Познания себя, то перед человеком открывается множество горизонтов. Не нужно избегать новых направлений деятельности, а наоборот, как можно больше испытывать себя в разных направлениях.

Возможно, сегодня Вы занимаетесь спортом и возлагаете на это все силы, а завтра кто-то заметит, что у вас прекрасный голос и нужно развивать себя в вокале. Но для этого надо самому заниматься развитием, никто вместо вас этого не сделает. Стоит прислушаться к своему сердцу, оно не подведет. Поиск своего предназначения происходит в долгой и кропотливой работе, непрестанном личном движении в глубине своих возможностей.

Такой путь является истинно правильным и приводит к росту уверенности в своих действиях и в своем будущем. Лишь в бездействии порождается остановка саморазвития и медленная деградация личности.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Другие предметы
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота