1. какие мерки записывают в половинном размере: а) ди б) cт в) сб2.откакой мерки зависит ширина нижней части фартука? 3. мерки снимаю с фигуры: а) правой в) левой4. измерение мерки полуобхват талии выполняется: а) горизонтально сзади на уровне талии, между наиболее вдавленными точками натуловища; б) горизонтально вокруг туловища на уровне талии; в) горизонтально вокруг туловища на уровне туловища при полном выдохе.5. вставьте пропущенное слово: процесс изменения чертежа выкройки и художественна6. выкройка – это: а) чертёж на бумаге б) детали фартука из ткани в) чертёж, вырезанный из бумаги7. стрелка на выкройке означает: а) направление долевой нити б) направление поперечной нити8. раскрой – это: а) вырезание бумажных деталей швейного изделия; б) процесс получения тканевых деталей путём их вырезания из куска ткани; в) процесс получения тканевых деталей путём их вырезания из куска ткани в соовыкройки и с учётом припусков на швы.9. при раскрое фартука необходимо учитывать: а) расположение рисунка на ткани б) направление нитей основы в) ширину ткануткад) величину припусков на швы10. напишите правильные ответы: лицевую сторону ткани ( от изнаночной) мож
Понятие "культура" многозначно. Попытки его определения показывают, что его содержание зависит от исследовательской позиции автора. В одном исследователи единогласны, что культура возникла вместе с появлением на Земле человека и развивалась по мере овладения им силами природы, совершенствования общества и его самого.
Изменяя естественный природный мир, при его к своим нуждам и потребностям, человек создает культурную среду, в которую входят техника, жилища, средства общения, связи, сообщения, предметы быта, произведения искусства и т. д. Культура определяет уровень развития общества, творческих сил и человека, а также уровень достижений в материальной, социальной и духовной сферах деятельности.
Одной из сторон общей культуры является технологическая культура. Ее сущность и содержание связаны с понятием "технология". Технологическая культура - это результат современных научно-технических и социально-экономических достижений.
Объяснение:Дядя Миша много плавал и видел моря,океяны,острова, города. Его профессия опасная каждый день в море дни за днями сменяли друг друга. На судьне есть есть молодой юнга который обучается морским основам как завязывать узел, поднимать парус чисить палубу до блеска ученик очень старательный. Однажды мы должны были выйти в шторм погода была дождлива дул сильный ветер, все с указаниям капитана собирали паруса, волны качали судно все ждали когда закончится шторм. В любую погоду моряки выходят в моря на судно рыбачить что бы прокормить свою семью, вот такая интересная профессия моряк.