1. Как называется работа, выполняемая для удовлетворения нужд потребителей, которая в основном неосязаема: а) услугой
б) производством
в) бытовым обслуживанием
2. Какая из функций не относится к непроизводственной сфере:
а) распределение и обмен товаров, продуктов, веществ
б) преобразование веществ природы с целью их при к человеческим потребностям
в) охрана общественного порядка
г) формирование общественного сознания
3. Какой из перечисленных принципов не должен быть положен в основу развития сферы услуг:
а) максимизация прибыли за счет создания новых потребностей
б) услуги должны быть доступны каждому члену общества
в) отождествлять сферу услуг с бытовым обслуживанием
4. Под сроком оказания услуг понимается:
а) время на подготовительные работы
б) время на производство услуг
в) время от приема заказа до момента выдачи
5. Из каких процессов состоит процесс оказания услуг:
а) прием и выдача услуг заказчику
б) принятие заказа, исполнение и выдача заказчику
в) производство услуг и контроль качества исполнения
6. При каком из трех возможных исходов конфликтов спор выигрывает один из участников:
а) возврат к исходному состоянию
б) частичное разрешение конфликта
в) полное разрешение конфликта.
7. Каковы специфические особенности общения в сфере обслуживания:
а) продавец и покупатель предстают друг перед другом как обезличенные
фигуры
б) необходимо достигать взаимопонимания с посетителями
в) необходимо проявлять высокую культуру общения
8. Что подразумевается под эстетикой заказов:
а) это красивый внешний вид изделий
б) это организация пространства окружающего заказчика
в) это этический облик работников обслуживания
9. Что подразумевается под понятием «высокое качество» услуг:
а) превышение ожиданий потребителя за более низкую цену, чем он
предполагал
б) удовлетворение потребности потребителя за установленную цену
в) удовлетворение ожиданий потребителя за высокую цену
10. Какой этап не включается в методику выявления относительного качества услуг:
а) оценка важнейших с точки зрения потребителя критериев
б) выявление критериев, которые приводят к приобретению услуг
в) выявление ценового предпочтения
11. В какую ассортиментную группу входят услуги, находящиеся на заключительной фазе стадии внедрения:
а) основную
б) поддерживающую
в) стратегическую
г) разрабатываемую
12. Какие модели организационных структур выделяют в современном менеджменте:
а) механическую и термодинамическую
б) механистическую и динамическую
в) органическую и механистическую
13. На какой стадии жизненного цикла услуги от коллектива требуется
усовершенствовать прежнюю, либо внедрить новую услугу:
а) на стадии 2 - внедрения
б) на стадии 3 - роста
в) на стадии 4 - насыщения рынка
г) на стадии 5 - сокращения реализации услуг
14. Какими свойствами услуги определяется ее конкуренто
а) свойствами, которые представляют интерес для потребителя
б) свойствами, которые представляют интерес для сервисной организации
в) свойствами, которые представляют интерес для государства
15. Кто разработал механистическую модель организационных структур:
а) М. Вебер
б) А. Файоль
в) Л. Берри
16. Какой из перечисленных типов рисков подразумевает переживания покупателя о том, как услуга повлияет на его имидж:
а) психологический риск
б) физический риск
в) социальный риск
17. Какие потребности общества призвана удовлетворять сфера услуг:
а) все виды потребностей
б) социальные потребности
в) первичные потребности
18. С чего начинается процесс разработки новой услуги:
а) с проведения рыночных испытаний
б) с поиска идеи новой услуги
в) с наблюдения за ходом внедрения новой услуги
19. Прогрессивные формы обслуживания призваны:
а) приближать услугу к потребителю
б) создавать новые виды услуг
в) внедрять новые услуги на рынок
20. Какая из перечисленных услуг не является услугой рыночной новизны
а) услуга, вышедшая на новый рынок
б) услуга, ранее имеющая аналог на рынке
в) услуга для новой сферы применения.
Объяснение:
Тема – розповідь про молоду чайку, яка навчилася літати та присвячує себе самовдосконаленню і самопожертвію.
Ідея – потрібно прагнути до самовдосконалення .
Основний конфлікт – це конфлікт між сірою масою людей (Зграя) та особистістю (Джонатан). Зграя вважає, що вони не здатні пізнати сенс життя, бо він недосяжний, вони кинуті у цей світ лише для того, щоб їсти та жити доти, доки вистачить сил. З цим категорично не згоден Джонатан, яким керує жага пізнання: «Тисячі років ми рискаємо в пошуках риб’ячих голів, але зараз нарешті стало зрозуміло, навіщо ми живемо: щоб пізнавати, відкривати нове, бути вільними».
Композиція повісті складається з 3 частин, і це не випадково, бо Р. Бах показав 3 ступені духовного вдосконалення Джонатана: 1- усвідомлення ідеї свободи; 2- досягнення досконалості; 3-прагнення поділитися знанням вищої істини з учнями, щоб вони також втілили ідею Великої Чайки – всеосяжну ідею свободи.