Задание 1- Б. Рассмотрите рисунки и ответьте на вопросы. 1)С какой целью были
поставлены опыты на рисунках А и В
2)Какие вещества
обнаруживаются при проведении
данных опытов, каково их
Основное значение?​

Смысл в двух словах: есть очень сложная молекула, многомиллионная по количеству атомов. Она - фермент, то есть катализатор, ускоряющий нужную организму реакцию. Выглядит как спутанный клубок.

Выяснилось, что ее можно разбить на маленькие тысячи блоков так, что уже первый выполняет свою функцию (но медленно и ненадежно) . Добавление каждого нового блока оставляет молекулу работо и улучшает ее эффективность. Эо практически означает, что молекула именно таким путем развивалась.

Протвники эволюции любят пример с Боингом, который взял бы и сам собрался на свалке после землетрясения. Да, Боинг не соберется. Он либо готовый - либо груда бесполезного мусора.
Но вот эта молекула (а она, кстати, куда сложнее Боинга! ) - может собратсья. Потихоньку, по блочку.. . И все время - быть живой и рабочей.

Все равно, что Боинг можно было бы разобрать до конца снимая с него детальку за деталькой, и он все время был бы летать и возить людей - и так до последнего винтика!

Известковые губки(Calcispongia, или Calcarea)        отряд морских беспозвоночных животных типа губок (См. Губки). Скелет И. г. образован трехлучевыми,четырёхлучевыми и одноосными известковыми иглами. Строение канальной системы различно: встречаютсявсе её три типа (аскон, сикон или лейкон). И. г. — небольшие (обычно высотой до 7 см) одиночные иликолониальные животные. Тело часто имеет трубчатую или бочонковидную форму. Обитаютпреимущественно на мелководье. Около 100 видов. В морях СССР свыше 10; наиболее обычны родыLeucosolenia, Sycon и Leucandra.