Вывод лабораторной работы 6 . делая выводы, обратите внимания на признаки принадлежности клубня картофеля и луковицы репчатого лука к подземным видоизменённым побегам. !
1.Российский и советский учёный-генетик, ботаник, селекционер, географ, академик АН СССР, АН УССР и ВАСХНИЛ.
3. Наука о методах создания новых и улучшении существующих пород животных, сортов растений, штаммов микроорганизмов, с полезными для человека свойствами.
5.Различные формы одного и того же гена, расположенные в одинаковых участках (локусах) гомологичных хромосом и определяющие альтернативные варианты развития одного и того же признака.
6. Организм или клетка, полученные вследствие скрещивания генетически различающихся форм.
7. Признак, проявляющийся у гибридов первого поколения при скрещивании чистых линий.
10. Наука о получении биологически-активных (и не только) веществ при микроорганизмов.
12.Искусственно созданная человеком популяция организмов.
13. Признак, не проявляющийся у гетерозиготных особей вследствие его подавления.
14.Организм, в генотипе которого ест два одинаковых аллельных гена.
15. Местоположение определённого гена в хромосоме.
16. Структурная и функциональная единица наследственности живых организмов.
20. Стойкое изменение генотипа, происходящее под влиянием внешней или внутренней среды.
1.1 Багаторiчнi рослини (дернинки, килими, подушки, вiяла, плетiво).
1.2 Коренiв немає, а їх функцію виконують ризоїди.
1.3 Стрижнева.
1.4 Немає.
1.5 Не утворює насіння.
1.6 Не формує.
2. Папороті
2.1 Різноманітні рослини (тканини первинні за походженням, камбію немає, лiани).
2.2 В наявностi є коренi.
2.3 Вегетативний і придатковий корінь.
2.4 Не має.
2.5 Вимерли види.
2.6 Здатнi утворювати сiм'ядолi.
3. Покритонасiннi
3.1 Дерева i чагарники.
3.2 Наявний корiнь.
3.3 Стрижнева.
3.4 Демонструє чудову різноманітність форм квiток.
3.5 Присутня.
3.6 Здатнi утворювати плоди
Объяснение: согласно источникам и моим личным доведениям, полноценные ответы были найдены и получены, биологические растения легкие вещи, их можно найти потрогать, пощупать и посмотреть. :)
По горизонтали:
1.Российский и советский учёный-генетик, ботаник, селекционер, географ, академик АН СССР, АН УССР и ВАСХНИЛ.
3. Наука о методах создания новых и улучшении существующих пород животных, сортов растений, штаммов микроорганизмов, с полезными для человека свойствами.
5.Различные формы одного и того же гена, расположенные в одинаковых участках (локусах) гомологичных хромосом и определяющие альтернативные варианты развития одного и того же признака.
6. Организм или клетка, полученные вследствие скрещивания генетически различающихся форм.
7. Признак, проявляющийся у гибридов первого поколения при скрещивании чистых линий.
10. Наука о получении биологически-активных (и не только) веществ при микроорганизмов.
12.Искусственно созданная человеком популяция организмов.
13. Признак, не проявляющийся у гетерозиготных особей вследствие его подавления.
14.Организм, в генотипе которого ест два одинаковых аллельных гена.
15. Местоположение определённого гена в хромосоме.
16. Структурная и функциональная единица наследственности живых организмов.
20. Стойкое изменение генотипа, происходящее под влиянием внешней или внутренней среды.
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑ ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
это я с учебника биологии взял.
чувак пока по горизонтали напиши про вертикали подумаю.
1. Мохи
1.1 Багаторiчнi рослини (дернинки, килими, подушки, вiяла, плетiво).
1.2 Коренiв немає, а їх функцію виконують ризоїди.
1.3 Стрижнева.
1.4 Немає.
1.5 Не утворює насіння.
1.6 Не формує.
2. Папороті
2.1 Різноманітні рослини (тканини первинні за походженням, камбію немає, лiани).
2.2 В наявностi є коренi.
2.3 Вегетативний і придатковий корінь.
2.4 Не має.
2.5 Вимерли види.
2.6 Здатнi утворювати сiм'ядолi.
3. Покритонасiннi
3.1 Дерева i чагарники.
3.2 Наявний корiнь.
3.3 Стрижнева.
3.4 Демонструє чудову різноманітність форм квiток.
3.5 Присутня.
3.6 Здатнi утворювати плоди
Объяснение: согласно источникам и моим личным доведениям, полноценные ответы были найдены и получены, биологические растения легкие вещи, их можно найти потрогать, пощупать и посмотреть. :)