Выберите три верных ответа 11. Выберите особенности, отличающие нервную систему пресмыкающихся от нервной системы амфибий
а. Мозжечок более развит
б. Передний мозг разделен на два полушария
в. Лучше развит передний мозг
г. Условные рефлексы образуются медленнее
д. Продолговатый мозг образует изгиб
е. Головной мозг состоит из пяти отделов

экосисте́ма, или  экологи́ческая систе́ма  (от  др.-греч.  οἶκος  — жилище, местопребывание и  σύστημα  — система)  — биологическая система (биогеоценоз), состоящая из сообщества живых организмов (биоценоз), среды их обитания (биотоп), системы связей, осуществляющей обмен веществом и энергией между ними. одно из основных понятий  экологии.

пример экосистемы  —  пруд  с обитающими в нём  растениями,  рыбами,  беспозвоночными животными,  микроорганизмами, составляющими живой компонент системы, биоценоз. для пруда как экосистемы характерны донные отложения определенного состава, состав (ионный  состав,концентрация  растворённых  газов) и параметры (прозрачность воды,  тренд  годичных изменений  температуры), а также определённые показатели  биологической продуктивности,  трофический статус  водоёма  и специфические условия данного водоёма. другой пример экологической системы  — лиственный  лес  в средней полосе россии с определённым составом лесной подстилки, характерной для этого типа лесов  почвой  и устойчивым  растительным сообществом, и, как следствие, со строго определёнными показателями  микроклимата  (температуры,  влажности,освещённости) и соответствующим таким условиям среды  комплексом животных организмов. немаловажным аспектом, позволяющим определять типы и границы экосистем, является трофическая структура сообщества и соотношение  производителей биомассы,  её потребителей  и  разрушающих биомассу организмов, а также показатели продуктивности и обмена вещества и  энергии.

Главной движущей силой эволюции человека, начиная с момента возникновения древнейших людей и до появления человека современного типа, была трудовая деятельность. На эту особенность эволюции человека обратил внимание Ф. Энгельс в работе «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека» . Освобождение руки от функции опоры, по мнению Ф. Энгельса, было необходимым условием ее дальнейшего совершенствования. Рука стала совершенно особым органом защиты и нападения, действующим на расстоянии с различных предметов. Кроме того, древнейший человек постепенно стал использовать руку для изготовления орудий труда. В процессе изготовления и употребления орудий труда рука совершенствовалась функционально и морфологически, что оказало влияние на весь организм. Результатом трудовой деятельности явились морфофизиологические особенности человека, высокоразвитая центральная нервная система, разделение функций нижних и верхних конечностей, неспециализированная рука. Кроме того, труд сплочению древних людей в коллективы, т. е. созданию общества взамен стада.

Общественный труд оказал большое влияние на развитие мозга и органов чувств. В ходе совместной трудовой деятельности возникала жизненная необходимость в обмене информацией. В процессе эволюции у предков современного человека произошли такие изменения голосового аппарата и мозга, которые появлению речи.