Всероссийская олимпиада школьников по экологии 2019-2020 уч. г.
школьный этап. 7-8 классы
живых
1. (3 ) прочитайте текст. верно ли утверждение, сделанное
данного текста? обоснуйте его правильность неправильность.
• прежние геологические эпохи многие осадочные породы и полезные
ископаемые сформировались в результате жизнедеятельности
организмов. примерами могут служить раковины морских корненоже
тораминифер, которые составляют основу фораминиферовых илов,
содержащих более 30 % (иногда до 99 %) карбоната кальция, кремниевые
скелеты диатомовых водорослей формируют диатомовые илы и диатомит.
утверждение. современные живые организмы также участвуют в формиро-
вании кремнистых и известковых осадочных пород, например, доломита и мела.
ответ: утверждение верное / утверждение неверное (обвести)
обоснование:
totdate​

СТЕБЕЛЬ, часть побега растений, состоящая из узлов и междоузлий; посредством ветвления увеличивает площадь и объём, занимаемый растением. Несёт на себе листья, цветки, придаточные корни. Служит для проведения воды и растворённых в ней солей от корней к листьям, а продуктов фотосинтеза(органических веществ) – от листьев к корням. В стеблях многолетних растенийчасто хранятся запасные питательные вещества. Вьющиеся стебли растению «взбираться» на опору, уплощённые (филлокладии) – функционально заменяют листья. Стебли могут быть цилиндрическими, трёх-, четырёх– и многогранными (напр., угубоцветных), сплюснутыми (у рдестов),крылатыми (у некоторых гречишных), бочковидно-вздутыми (у кактусов) и др. Сильно удлинены у лиан, укорочены у розеточных растений. В высоту увеличиваются за счёт постоянной деятельности верхушечной образовательной ткани в точках роста и вставочной образовательной ткани (напр., у злаков), в толщину – за счёт деятельности камбия. У древесных растений стебель (ствол) со временем одревесневает полностью, у ряда многолетников и полукустарников – лишь частично, в нижней части. Основные элементы внутреннего строения стебля древесных растений: сердцевина, древесина, луб икора. По характеру роста различают прямостоячие, ползучие (горизонтальные, укореняющиеся в узлах), лежачие или стелющиеся (неукореняющиеся), лазящие и вьющиеся стебли. Самые высокие: стебель лианы – пальмы ротанг (св. 300 м) и ствол североамериканской секвойивечнозелёной (110 м); самый маленький (менее 0,5 мм) – стебель орхидеи бульбофиллум Одоарда; самый толстый – ствол каштана, растущего на о. Сицилия 

Гипотеза "Чистоты гамет" - не гипотеза, а уже давно правило. Гипотезой она была во времена Менделя, а потом ее подтвердили цитологически.
Сущность правила (принципа) "чистоты гамет"
1) это гипотеза, выдвинутая Г.Менделем (1865)
2) Правило гласит, что находящиеся в каждом организме пары наследственных факторов (в современной формулировке - генов) не смешиваются и не сливаются при образовании зиготы.
3) При гаметогенезе в организме гибрида в гаметы поступает по одной хромосоме из каждой пары гомологичных хромосом, и, следовательно, по ОДНОМУ гену из КАЖДОЙ ПАРЫ генов
4) правило (принцип) "чистоты гамет" служит доказательством дискретного характера наследственности.

 или 

В обычных клетках организма все гены - парные, т.к. они находятся в парных (похожих друг на друга) хромосомах. Получается двойной набор хромосом и двойной набор генов. Каждый ген имеет свою пару. Если гены в паре совершенно одинаковые - это гомозиготное состояние. Если гены в паре разные - это гетерозиготное состояние.
В гаметы (половые клетки) попадает только одинарный (а не двойной, как в организме) набор хромосом. Поэтому в гамете будет только по одному гену из каждой пары. Гаметы будут "чисты" от генов-двойников.
Сущность: гаметы содержат наследственные задатки (гены) только для одного варианта признака из двух возможных. "Смешения генов" в гамете быть не может (в отличие от соматических клеток организма).