ВПР. Биология. 6 класе. Вариант 2 КОД К00 12
Известно, что человек может оказывать влияние на развитие растения. Егор решил выяснить
роль одного из таких влияний, проведя следующий опыт. Он взял рассаду брюквы
в колличестве 30 растений. У 15 растений Егор удалил 1/3 главного корня (пикировка),
ау других 15 растений этого делать не стал. Всю рассаду брюквы он посадил в заранее
приготовленную грядку и стал наблюдать. Через некоторое время Егор обнаружил, что
растения, где была проведена пикировка, оказались крупнее.
Последовательность действий при пикировке
8.1. Какую цель ставил Егор, удаляя верхушку корня у брюквы?
ответ.
хоме
үлгір буен
OH
9 нам,
Сформулируйте вывод о влиянии этой процедуры на развитие брюквы.
сокировку — растение 4
ответ. Сол
empezamo
силиум куулаг
8.2. Какое практическое значение имеет эта процедура для овощевода? Обоснуйте свой
ответ.
ответ.

Семя – генеративный орган растения. семя служит для размножения и распространения растений. отверстие, через которое в семя проникают вода и воздух называется семявход. след от места прикрепления семени к стенке плода называется рубчик. корень будущего растения развивается из зародышевого корешка, а стебель из зародышевого стебелька. на верхушке зародышевого стебелька можно разглядеть почечку. иногда на ней можно разглядеть зачаточные листья. почечка представлена образовательной тканью. в семенах некоторых растений присутствует особая запасающая ткань-эндосперм. несмотря на внешние различия, семена всех растений имеют сходство во внутреннем строении. это сходство объясняется функциями семян. внутри семени под кожурой находится зародыш нового растения. у одних растений зародыш крупный и его легко можно увидеть, сняв семенную кожуру. например, у фасоли, гороха, дыни, яблока. если снять семенную кожуру с семян этих растений, мы увидим, что семя распалось на две половинки, это две семядоли – будущие первые листья зародыша. ▪семя  состоит из: - кожуры, зародыша и содержит запас питательных веществ. ▪зародыш  - зачаток будущего растения. в зародыше различают: - зародышевый корешок, стебелек, почечку и семядоли. ▪запас питательных веществ семени находится в особой запасающей ткани -  эндосперме. ▪растения, зародыш которых имеет две семядоли, относят к двудольным. это - картофель, томаты, морковь, яблоня, дуб, огурцы и многие другие растения. ▪большинство двудольных растений имеет семена с эндоспермом. ▪растения, зародыши которых имеют одну семядолю, называют однодольными. ▪среди однодольных встречаются растения, например стрелолист, частуха подорожниковая, семена которых не имеют эндосперма. в таких семенах запасные вещества в зародыше. ●общее  в строении однодольных и двудольных то, что семена имеют семенную кожуру, запас питательных веществ и зародыш. ●различаются: * в семени фасоли  две семядоли,  в которых находятся запасные питательные вещества, а в семени пшеницы  одна семядоля, а  питательные вещества находятся в эндосперме, кожура у однодольных срастается с околоплодником, поэтому ее невозможно отделить.в семенах перца, помидора, баклажана, липы, моркови, фиалки, мака, сирени эндосперм занимает большую площадь семени, поэтому  семядоли у этих семян не такие крупные. у подсолнечника, тыквы, дыни, дуба, гороха, фасоли, запасные вещества отложены прямо в семядолях, а  эндосперм практически отсутствует.  семядоли у них крупные, мясистые, а поэтому хорошо заметные.

Тело лягушки подразделяется на голову , туловище и конечности. на голове расположены пара ноздрей для дыхания , пара глаз. кожа голая , влажная от выделяемой специальными железами слизи. дышат атмосферным воздухом. передние конечности короче задних, при плавании прижимаются к телу. эти жив - ные активны в течении всего времени суток. из современных лягушек наиболее распространены озерная и прудовая жизнь которых в большей степени связана с водой. травяная и остромордая лягушки наоборот используют воду в основном в период размножения. чем смогла ))^o^