Вопросы и задания 1. Что такое семя? Каково его значение?
2. Каково строение цветка растения?
3. В чём отличие семени однодольного растения от семени дву-
Дольного растения?
4. Как, распространяйтся семена и плоды? ответ оформите в виде
Схемы. .
5. С чего начинается прорастание семени и почему?
6. Что такое проросток?
7. Сформулируйте определения понятий «подземное прораста-
ние» и «надземное прорастание».
8. У каких растений подземный тип прорастания?
9. От чего зависит время посева семян? Используя рисунок на
с. 147, назовите растения, семена которых можно сажать при
температуре почвы +1, +3, +12 °С соответственно.
10. Какие условия необходимы для прорастания семян?
11. Какие преимущества перед растениями, размножающимися
спорами, даёт цветковым растениям наличие у них семян?
12. Рассмотрите рисунок на с. 148. Что доказывает опыт с удале-
нием эндосперма?
Відповідь:
Критерії виду
Сучасна біологія визначає такі критерії виду:
Морфологічний критерій — подібність зовнішньої та внутрішньої будови організмів. Винятки: види-двійники, статевий диморфізм, мімікрія, альбінізм.
Фізіологічний критерій — подібність усіх процесів життєдіяльності та можливість отримання плодючих нащадків. Винятки: подібність процесів життєдіяльності у різних видів, міжвидові гібриди.
Біохімічний критерій — подібність за хімічним складом живих організмів. Винятки: близькі за біохімічним складом види.
Цитогенетичний критерій — характерний для кожного виду набір хромосом, їх число, розміри та форма. Винятки: подібність будови та кількості хромосом різних видів.
Молекулярно-біологічний критерій — схожість або відмінності у структурі ДНК різних організмів.
Географічний критерій — організми, що мешкають у межах певного ареалу. Винятки: космополіти, збіг ареалів різних видів.
Екологічний критерій — подібність за живлення, місцем мешкання, низкою чинників зовнішнього середовища, які є необхідними для існування. Винятки: екологічні ніші різних видів перекриваються.
Критерії тісно пов’язані між собою і визначають якісну характеристику виду.
Пояснення:
Сегодня Я, в прочем как и обычно Царь... О, да! Ведь Я - самый нужный всей голове и всему организму.. Я знаю все про человека, в котором живу, знаю, что ту девчонку зовут Мартой, знаю ее плюсы и минусы. Но вот только я плаваю в Мартиной голове, поэтому никак не могу сказать все, что Я думаю о себе и о холопчиках остальным - по рождению своему слугам, рабам Моим... Ну да ладно, думаю, они понимают, кто Я. Сейчас Марта очень просит Меня думать... И Я выполню ее ведь Я не мог бы без нее существовать. Марта, почесав голову, пыталась вспомнить все части организма, медленно вытащила учебник по биологии и начала читать: "Части живых организмов взаимосвязаны между собой - каждая выполняет особую функцию, органы не будут работать согласованно, или же - один из органов перестанет работать, то человек может умереть." Как пример, там почему - то стоял не мозг, а легкие... Наверно, как в Мартиной футбольной команде, так и здесь - в ее организме - мы должны работать вместе и согласованно?.. Но как? Ведь я хоть и подаю сигнал организму, но только по Мартиному желанию... Выходит, Я не Царь? Наверно, раз даже у Меня могут возникнуть вопросы..
Мореева Евгения