Тест по test 6. what are you going to do in summer? variant 1.a1.match the words on the left and the words on the right.1) patient a) money 2) earn b) the post3) well-paid c) babysitter 4) to deliver d) job.a2. choose the appropriate word.i would like to be a……, they look after animals and plants, lead excursions, organize seminars for visitors, and sometimes even save people’s lives.babysitter 3) rangerwaiter 4) workera3. choose the correct sentence.if he asks me, i will tell him the truth.if he ask me, i will tell him the truth.if he will ask me, i tell him the truth.if he would ask me, i will tell him the truth.a4. choose the correct form of the verb.he passed the exam if you …him.help 3) will help would help 4) helpedb1. put the words in order to make the sentenceif /were/ i /you /i/ apologies /would.they /have /will /unless /a picnic/ it/ rains.​

Изучениевидового составасенного настоя Автор Коркина Мария,7 Ольга Геннадьевна,учитель биологииг.Усть-Кут2009-2010 г.СодержаниеВведениестр.21.Обоснование выбранной темы2.Цель3.Задачи4.Методы исследования5. частьстр.41. Из истории изучения Простейших2. Многообразие простейших3. Формы движения простейших разведения простейшихПрактическая частьстр.7 1.Описание методики исследованияВыводыстр.10 Литература стр.11Приложение  стр.12Введение Обоснование выбранной темы             В курсе школьной программы на изучение простейших отводится мало времени, в течение одного учебного часа невозможно изучить многообразие и жизнедеятельность этих организмов. Поэтому я решила изучить  представителей подцарства Простейших  на дополнительных занятиях по биологии. Выбор данной темы обоснован желанием узнать больше о жизни простейших организмов, кроме того, работа с микроскопом позволяет заглянуть в  мир, который невозможно увидеть.Цель: изучить экспериментальным путем состав фауны сенного настояЗадачи:изучение теоретических источников по теме исследования;постановка эксперимента по изучению видового состава сенного настоя;анализ результатов эксперимента.Методы исследованиянаблюдение;эксперимент;описание;биологический метод;научный поиск.Оборудованиесенный настойсветовой микроскоп (увеличение от 120 до 700 раз)препаровальная иглапинцетпредметные и покровные стекланастольная лампацифровой поваренной солираствор СМС        

      Как естественно-исторический феномен живой природы любая популяция обладает только ей присущими особенностями, и прежде всего – структурированностью. Генетическая и фенотипическая структуры популяции могут быть охарактеризованы тем или иным количественным соотношением генотипов и фенотипов. 

      В нашей стране изучение структуры популяций древесных растений началось с работ В. А. Драгавцева и В. М. Остриковой (1972), В. А. Драгавцева (1962 – 1994), С. А. Петрова (1964, 1970), Е. П. Проказина и А. В. Чудного (1968), Л.Ф.Правдина (1964, 1965, 1967), С. А. Мамаева (1968, 1969), А. И. Ирошникова (1964, 1985). 

      Обширные исследования популяционной структуры видов дуба европейской части бывшего СССР и Кавказа осуществляет Л.Ф.Семериков (1971, 1975, 1986) и в соавторстве с Н. В. Глотовым (1971, 1980); А. И. Чернодубов (1996), М. Н. Егоров (1997) – по сосне обыкновенной. 

      С. А. Петров (1974, 1975) отмечает, что, несмотря на успехи, достигнутые в изучении структуры популяций многих видов, до настоящего времени недостаточно исследованы генетические закономерности в популяциях лесных древесных растений. Не выяснен уровень генетического разнообразия популяций по тем или иным признакам и особенно слабо изучена генетика количественных признаков, наиболее сложных и в то же время наиболее ценных с хозяйственной точки зрения. Лесная генетика все еще значительно отстает в изучении одного из главных вопросов – структуры популяций, хотя острая необходимость проведения таких исследований очевидна (Sokolowski S., 1931; Драгавцев В. А., 1962). По данным А. И. Ирошникова (1974), большинству видов древесных растений свойствен значительный полиформизм и в связи с этим изучение генотипического состава и выявление структуры популяций важны для познания направления действия естественного отбора и условий, обеспечивающих устойчивость популяций, принципов оценки особей в целях селекции. При этом появляется возможность более глубокого познания эволюции и объективного выделения внутривидовых категорий.