Тема урока «Размножение и развитие млекопитающих. Многообразие млекопитающих»
Размножение и развитие млекопитающих и вставляете пропущенные слова
В яичниках самок млекопитающих развиваются 1 . В семенниках самцов млекопитающих развиваются 2 . Оплодотворенные яйцеклетки поступают в 3. Оболочка зародыша вместе со стенками матки образует 4. Зародыш получает питательные вещества и кислород из 5 матери. У млекопитающих хорошо развит инстинкт заботы 6. Детеныши белок, кроликов, мышей рождаются 7. Детеныши оленей, лошадей рождаются 8 и вскоре после рождения 9 за матерью.​

ответ:

простейшие (корненожки, радиолярии, солнечники, споровики).

план изучения типа животных:

- общая характеристика;

- систематические группы животных типа;

- значение в природе и жизни человека.

характерные признаки животных :

- животные – это группа гетеротрофных организмов;

- большинство животных способно к активному передвижению;

- клетки животных лишены целлюлозной клеточной стенки, не имеют пластид и вакуолей с клеточным соком;

- раздражимостью – способностью активно реагировать на раздражения;

- многоклеточные животные симметрией тела, более подвижные животные двусторонней симметрией;

- животные освоили все среды обитания, им характерны горизонтальные и вертикальные миграции.

общая характеристика животных типа простейшие:

- обитание в воде, почве, других организмах;

- не имеют зеленой окраски, кроме жгутиконосцев;

- состоят из одной клетки, есть колониальные;

- каждая клетка – самостоятельный организм;

- питание – готовыми органическими веществами, жгутиконосцы – фотосинтез – что говорит об общих предках животных и растений;

- образуют цисту;

- тело голое или покрыто раковиной

систематические группы животных типа простейшие

корненожки радиолярии солнечники споровики жгутиконосцы инфузории

место обитания

передвижение

образ жизни:

свободноживущие

прикрепленный

паразиты

одноклеточные

колониальные

форма тела:

постоянная

непостоянная

наличие хлоропластов

скелет:

наружный

внутренний

нет

питание

значение простейших:

- образование известковых отложений;

- корм для других животных;

- возбудители болезней;

- вредители сельского хозяйства.

Задачи:

Расширять и формировать знания детей о лекарственных дикорастущих растениях, их ценности для здоровья, правил пользования.

Развивать речь: обогащать словарь, побуждать задавать вопросы, составлять рассказы - описания, загадки; развивать игровое творчество, смекалку, навыки поведения в экстремальных ситуациях.

Воспитывать у детей любознательность, бережное отношение к растениям, любовь к родному краю.

Цель проекта:

формировать представления детей о лекарственных растениях, их свойствах.

я точно не знаю :) может так