2. Дайте характеристику наземно-воздушной среды обитания.
4. Чем и почему различаются обитатели дна и толщи океана?
3. Какая среда для обитания организмов более сложная? Почему?
5. Что такое место обитания?
Объяснение:
1.холодно и всё мокрое( поэтому не советую там жить
2.Водная-это когда большее время проводится в воде и без неё не может практически жить.
Наземно-воздушная-это когда имеется к полёту и строение в скелете особенное (имеется киль и.т.п.).
(вроде бы так)
3.Наверное наземно воздушная
4.Обитатели морей и океанов отличаются огромным разнообразием. Все морские представители органического мира проживают в толщах воды и на океанском дне.
5.Место обитания-это определённый участок, к которому организм при
Усло́вный рефле́кс — это приобретенный рефлекс, свойственный отдельному индивиду (особи).[1] Возникают в течение жизни и не закрепляются генетически (не передаются по наследству). Возникают при определённых условиях и исчезают при их отсутствии. Формируются на базе безусловных рефлексов при участии высших отделов мозга. Условнорефлекторные реакции зависят от опыта, от конкретных условий, в которых формируется условный рефлекс.
Изучение условных рефлексов связано в первую очередь с именем И. П. Павлова и учениками его школы. Они показали, что новый условный стимул может запустить рефлекторную реакцию, если он некоторое время предъявляется вместе с безусловным стимулом. Например, если собаке дать понюхать мясо, то у неё выделяется желудочный сок (это безусловный рефлекс). Если же одновременно с появлением мяса звенит звонок, то нервная система собаки ассоциирует этот звук с пищей, и желудочный сок будет выделяться в ответ на звонок, даже если мясо не предъявлено. Это явление было открыто независимо Эдвином Твитмайером приблизительно в то же время, что и в лаборатории И. П. Павлова. Условные рефлексы лежат в основе приобретенного поведения. Это наиболее программы. Окружающий мир постоянно меняется, поэтому в нём могут успешно жить лишь те, кто быстро и целесообразно отвечают на эти изменения. По мере приобретения жизненного опыта в коре полушарий складывается система условнорефлекторных связей. Такую систему называют динамическим стереотипом. Он лежит в основе многих привычек и навыков. Например, научившись кататься на коньках, велосипеде, мы впоследствии уже не думаем о том, как нам двигаться, чтобы не упасть.
ответ:1. Каковы условия жизни в водной среде?
2. Дайте характеристику наземно-воздушной среды обитания.
4. Чем и почему различаются обитатели дна и толщи океана?
3. Какая среда для обитания организмов более сложная? Почему?
5. Что такое место обитания?
Объяснение:
1.холодно и всё мокрое( поэтому не советую там жить
2.Водная-это когда большее время проводится в воде и без неё не может практически жить.
Наземно-воздушная-это когда имеется к полёту и строение в скелете особенное (имеется киль и.т.п.).
(вроде бы так)
3.Наверное наземно воздушная
4.Обитатели морей и океанов отличаются огромным разнообразием. Все морские представители органического мира проживают в толщах воды и на океанском дне.
5.Место обитания-это определённый участок, к которому организм при
можно лайк и Звёздочку)
Изучение условных рефлексов связано в первую очередь с именем И. П. Павлова и учениками его школы. Они показали, что новый условный стимул может запустить рефлекторную реакцию, если он некоторое время предъявляется вместе с безусловным стимулом. Например, если собаке дать понюхать мясо, то у неё выделяется желудочный сок (это безусловный рефлекс). Если же одновременно с появлением мяса звенит звонок, то нервная система собаки ассоциирует этот звук с пищей, и желудочный сок будет выделяться в ответ на звонок, даже если мясо не предъявлено. Это явление было открыто независимо Эдвином Твитмайером приблизительно в то же время, что и в лаборатории И. П. Павлова. Условные рефлексы лежат в основе приобретенного поведения. Это наиболее программы. Окружающий мир постоянно меняется, поэтому в нём могут успешно жить лишь те, кто быстро и целесообразно отвечают на эти изменения. По мере приобретения жизненного опыта в коре полушарий складывается система условнорефлекторных связей. Такую систему называют динамическим стереотипом. Он лежит в основе многих привычек и навыков. Например, научившись кататься на коньках, велосипеде, мы впоследствии уже не думаем о том, как нам двигаться, чтобы не упасть.